蘇霍姆林斯基曾說過：“若只有學(xué)校而沒有家庭，或只有家庭而沒有學(xué)校，都不能單獨(dú)地承擔(dān)起塑造人的細(xì)致、復(fù)雜的任務(wù)?！睘樘岣呒彝ソ逃?，促進(jìn)家校聯(lián)系，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，2023年3月17日下午，合肥市虹橋小學(xué)在多媒體教室舉辦以“一個(gè)好家庭勝過一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好家長(zhǎng)勝過一個(gè)好老師”為主題的家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，所有六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了合肥市家庭教育研究會(huì)高級(jí)指導(dǎo)師李萬萍老師。李老師在培訓(xùn)中引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，掌握科學(xué)的教育方法，以學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以學(xué)校開展的有利于學(xué)生身心健康的各種活動(dòng)為主要契機(jī)，要求家長(zhǎng)積極配合，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。部分家長(zhǎng)也積極地提出了自己在教育孩子時(shí)遇到的困難，李老師也在現(xiàn)場(chǎng)給出了滿意的答復(fù)，整個(gè)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)一片掌聲，氣氛好不融洽！

培訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)進(jìn)入各班開展家校交流。班主任和科任老師輪流發(fā)言，從孩子們學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)建議、良好習(xí)慣培養(yǎng)、家庭教育等多方面進(jìn)行了反饋和溝通。家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地聽著老師反饋這段以來孩子在校學(xué)習(xí)的情況以及針對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子提出建議，并連連搖頭，表示在孩子之后的學(xué)習(xí)中一定要多加監(jiān)督，改掉在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。

此次家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)有效地增強(qiáng)了家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，更好地形成家校教育合力。同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方的情感交流，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩家長(zhǎng)和老師，也幫助父母和老師更深入了解學(xué)生，為今后學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

（文 / 圖：周冠蓉）