水是一切生命賴以生存和發(fā)展的珍貴資源，2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”。為激發(fā)幼兒節(jié)水、愛水，保護水資源不受污染的意識，培養(yǎng)節(jié)約用水的好習慣，合肥市長江路幼兒園杏林分園大一班組織開展了“滴水在指尖，節(jié)約在心間”主題教育活動。

世界水日我知道            

教師通過觀看圖片、宣傳片等多種形式讓幼兒知道了世界水日的由來，了解世界上很多地方都存在水資源缺乏的現(xiàn)象，了解淡水的珍貴，喚起孩子們愛水、節(jié)水、護水的意識。

節(jié)約用水 我宣傳            

為營造良好的節(jié)約用水的氛圍，攜手家長共同參與到活動中來，通過班級群的形式向家長發(fā)出倡議，呼吁家長們?yōu)楹⒆幼龊冒駱?，?jié)約用水，保護水資源。

節(jié)約用水 我號召            

“小水管，低著頭，滴答滴答淚水流。你要問它為什么，它卻低頭不開口。你要幫它擦眼淚，趕緊關上水龍頭?！焙⒆觽兺ㄟ^節(jié)水兒歌的形式，號召大家節(jié)約用水、合理用水、保護水資源！

節(jié)水行動 我先行            

節(jié)水在行動，爭做節(jié)水小衛(wèi)士，孩子們將節(jié)約用水的認識轉化為實際行動。節(jié)約每一滴水，看起來是一件不起眼的小事，卻與我們每個人的未來息息相關。讓我們來看一看萌娃們是怎樣節(jié)約用水呢？

節(jié)水標志 我設計            

節(jié)水是一種美德，節(jié)水是一種智慧，制作節(jié)水標志宣傳畫。孩子們將設計好的節(jié)水標志宣傳畫貼到洗手間和水杯柜等顯眼的地方，用宣傳畫的方式呼吁和提醒著大家，珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共同的家園。

小水滴 大世界            

孩子們從家里帶來了與“水”相關的繪本，和大家分享著各種水的故事。原來生活中離不開的“水”還有那么多故事，小小水滴有著大大世界。

小水滴 大奧秘            

水除了可以供人們飲用、日常清潔，澆灌農作物以外，水還有哪些特性呢？一起來看看小朋友和老師《會動的小船》實驗吧，感受水的表面張力的秘密。

特殊的水——雨          

“雨是水嗎？”“我們可以接住雨水嗎？”孩子們開啟了一場和“雨水”的邂逅。從班級各個地方找來不同的容器，穿上雨衣雨鞋，孩子們來到戶外，用容器在幼兒園的各個角落收集著雨水。

那雨水到底是怎么形成的呢？通過繪本故事的閱讀，孩子們了解到小水滴在旅行過程中的幾次變化：由小水滴——水蒸氣——白云——雨最后又變回小水滴回到了大海的過程。知道了水不同條件下的三態(tài)變化以及水循環(huán)的秘密。

接來了的雨水有什么用呢？孩子們想到了好辦法，將收集的雨水灌溉植物角的小花小草。

通過此次“世界水日”主題教育活動，讓孩子們了解了“世界水日”的來歷，明白了淡水的珍貴，懂得“節(jié)約用水，從我做起”的道理。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)水好習慣。不舍細流，方成汪洋。為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好和諧的美麗家園，讓我們用實際行動，爭做生命之源的呵護者！（撰稿：唐媛）