為進(jìn)一步提高全區(qū)中小學(xué)管理水平，推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，逐步建立科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，3月23日下午，區(qū)督導(dǎo)辦在區(qū)教體局后二樓會(huì)議室召開學(xué)校目標(biāo)管理考核征求意見會(huì)。區(qū)委教育工委委員、區(qū)教體局副局長(zhǎng)武小舟主持會(huì)議并講話，各股室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

武小舟指出，對(duì)學(xué)校實(shí)施目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)，是推動(dòng)學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，督促教師踐行教書育人使命，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育的必然要求，要不斷完善細(xì)化體制機(jī)制，健全評(píng)價(jià)考核辦法，充分發(fā)揮引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)、激勵(lì)功能，引導(dǎo)辦好每所學(xué)校，促進(jìn)埇橋區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。各股室要仔細(xì)研讀指標(biāo)內(nèi)容實(shí)施細(xì)則，結(jié)合股室業(yè)務(wù)，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，提出反饋意見和建議，逐步完善指標(biāo)體系。

會(huì)上，區(qū)副總督學(xué)、區(qū)督導(dǎo)辦主任梁好詳細(xì)解讀了《埇橋區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案（征詢意見稿）》。

據(jù)悉，2023年初，為了貫徹落實(shí)中央教育評(píng)價(jià)改革的總體要求，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組建文件起草專班，系統(tǒng)研學(xué)上級(jí)文件，以教育部《教育評(píng)價(jià)指南》為藍(lán)本，注重把握《評(píng)價(jià)指南》要義，研究借鑒先進(jìn)市縣的做法，形成方案初稿并將方案下發(fā)到各鎮(zhèn)中心校、區(qū)直學(xué)校，征求學(xué)校意見，對(duì)文稿進(jìn)行了修改。評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容全面，涵蓋黨建、教育教學(xué)、安全管理、教師管理、學(xué)生發(fā)展等各個(gè)方面。導(dǎo)向明確。旨在通過評(píng)價(jià)方案，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)校明確辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。力求減負(fù)。方案出臺(tái)后，局級(jí)層面也將僅保留此項(xiàng)評(píng)價(jià)考核。組織年度目標(biāo)綜合評(píng)價(jià)后，不再組織各類督導(dǎo)考核。

埇橋區(qū)學(xué)校目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)對(duì)象為區(qū)直中小學(xué)、各中心校、普通高中、特教學(xué)校。采取學(xué)校自評(píng)與區(qū)級(jí)督評(píng)相結(jié)合，過程評(píng)價(jià)與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合，結(jié)果評(píng)價(jià)與增值評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。對(duì)結(jié)果實(shí)行分類評(píng)價(jià)，按每類別評(píng)定優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，對(duì)年度目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)后進(jìn)單位依據(jù)《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》予以問責(zé)，并將年度目標(biāo)管理綜合評(píng)價(jià)結(jié)果記入教育管理干部檔案，在干部考核、任免、提拔、重用、獎(jiǎng)勵(lì)中體現(xiàn)，并賦予一定的分值。

（胡成）