《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng)，尤其是戶(hù)外的活動(dòng)，從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性”。足球是幼兒園特色也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。2023年3月29日總園中一班的孩子們開(kāi)展了足球游戲活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看吧！

活動(dòng)前，孩子們和老師一起玩?zhèn)€熱身小游戲《大風(fēng)和樹(shù)葉》，一雙雙明亮的眼睛緊盯著教師，瞧！寶貝們正在認(rèn)真地做熱身游戲呢！

場(chǎng)景一：推倒城墻

游戲玩法：孩子們?cè)谄瘘c(diǎn)站好，哨子響起開(kāi)始運(yùn)球到指定地點(diǎn)，進(jìn)行踢球射擊，擊倒終點(diǎn)的保齡球，踢倒一個(gè)算一分，累計(jì)得分最高者勝出。

游戲分析：游戲過(guò)程中，孩子們興趣很高，充滿(mǎn)積極性，通過(guò)《推倒城墻》游戲?yàn)楹竺娴沫h(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)幼兒的爆發(fā)力、距離感。

游戲推進(jìn)：?jiǎn)我坏淖闱蛴螒驎?huì)讓幼兒漸漸不耐煩，為了讓幼兒探索更多的足球游戲玩法，我引導(dǎo)幼兒用同樣的道具創(chuàng)新新玩法，激發(fā)幼兒的興趣。

場(chǎng)景二：開(kāi)車(chē)去旅行

游戲玩法：孩子們?cè)谄瘘c(diǎn)站好，哨子響起開(kāi)始運(yùn)球，過(guò)程中通過(guò)老師的指令進(jìn)行“踩停球”游戲，先將球運(yùn)回“車(chē)位”的小朋友獲得勝利。

游戲分析：熱身活動(dòng)后，緊張的“搶車(chē)位”游戲開(kāi)始了，孩子們一邊用雙腳控制著來(lái)回滾動(dòng)的足球，一邊又要時(shí)刻聽(tīng)老師的指令。孩子們平時(shí)練習(xí)的撥球、運(yùn)球、控球的技巧運(yùn)用到了游戲中。  整個(gè)游戲過(guò)程，幼兒感受足球的快樂(lè)，不僅培養(yǎng)了幼兒的敏捷性和協(xié)調(diào)性，還培養(yǎng)了幼兒耐心專(zhuān)注、果決判斷的良好品質(zhì)。

游戲推進(jìn)：為了讓幼兒對(duì)足球產(chǎn)生更加濃厚的興趣，我引導(dǎo)幼兒親自去發(fā)現(xiàn)、去嘗試足球的更多玩法，幫助幼兒得到更大的發(fā)展。

場(chǎng)景三：踢球射門(mén)

游戲玩法： 孩子們?cè)谄瘘c(diǎn)站好，哨子響起開(kāi)始運(yùn)球，通過(guò)帶球繞過(guò)S彎障礙物，到達(dá)指定位置，直接將球踢進(jìn)球門(mén)。

游戲分析：本次游戲，幼兒在繞過(guò)障礙物后將球踢進(jìn)球門(mén)，幼兒的熱情非常高，教師及時(shí)調(diào)整，在兩輪游戲后再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幼兒紛紛表示還想繼續(xù)玩，在整個(gè)游戲過(guò)程中，幼兒都能遵守游戲的規(guī)則，參與感很強(qiáng)。

游戲推進(jìn)：孩子們?cè)谟螒蛑型娴貌灰鄻?lè)乎，后期可以開(kāi)展與同伴合作踢球和小小對(duì)抗賽，體會(huì)合作的價(jià)值，讓更多幼兒參與到足球游戲中，培養(yǎng)幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發(fā)力和協(xié)調(diào)性。

通過(guò)足球特色活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們?cè)谟螒蛑谐浞指惺艿搅俗闱虻臉?lè)趣，也培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志力及克服困難的決心和信心?？倛@中一班的足球游戲還在持續(xù)中，讓我們一起期待吧！

文 / 圖 李智慧