為落實“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動2. 0版的實施意見，進(jìn)一步推動“智慧教育賦能行動”，拓寬智慧課堂在各學(xué)科的常態(tài)應(yīng)用，實踐探索小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)策略，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，區(qū)智慧學(xué)校應(yīng)用研究中心第三工作坊、第五工作坊聯(lián)合開展小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)研討活動，活動由勝利路小學(xué)承辦。

本次活動由瑤海區(qū)智慧學(xué)校應(yīng)用研究分中心第三、五工作坊，謝晉名師工作室、屠志峰名師工作室共同舉辦。區(qū)內(nèi)智慧學(xué)校分中心成員、智慧教育名師工作室成員、智慧課堂小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師等參加了此次研討活動。

第一節(jié)美術(shù)課是勝利路小學(xué)湯筱絮老師帶來的《艷麗的大公雞》。湯老師由一只大公雞參加森林選美大賽為主題，通過學(xué)生表演大公雞生動有趣的姿態(tài)，加深對大公雞的印象，接著讓孩子們動手設(shè)計“裁新衣”參加選美大賽，最后跨學(xué)科結(jié)合語文課中關(guān)于雞的成語，加深學(xué)生對大公雞的情感體驗，培養(yǎng)孩子們熱愛小動物的情感，孩子們樂在其中。

第二節(jié)美術(shù)課是長淮新村小學(xué)劉榮玲老師帶來的《恐龍世界》。劉老師通過大屏幕中的“時空機”把孩子們帶入神秘的恐龍世界。通過“恐龍生活館”、“恐龍化石館”、“恐龍博覽館”和“恐龍體驗館”讓孩子們學(xué)習(xí)恐龍知識，掌握繪制恐龍的方法。學(xué)生利用卡紙、黏土等材料制作出一只只栩栩如生的恐龍。最后劉老師通過演示火山噴發(fā)實驗，讓孩子們了解恐龍滅絕的猜想，培養(yǎng)孩子們保護(hù)動物的意識。

課后老師們進(jìn)行了積極討論，智慧教育名師工作室領(lǐng)銜名師謝晉和屠志峰兩位專家分別對課堂教學(xué)做了有針對性的點評。

新課標(biāo)倡導(dǎo)跨學(xué)科教學(xué)，兩節(jié)美術(shù)學(xué)科是與信息技術(shù)的深度融合，為跨學(xué)科教學(xué)提供了學(xué)習(xí)路徑和思路。通過此次研討活動，老師們獲益匪淺，表示將積極適應(yīng)時代要求，深入研讀新課標(biāo)，提升數(shù)字素養(yǎng)，打造智慧型課堂，做智慧型教師。