為促進智慧課堂在教育教學中的常態(tài)化應用，進一步推動學校教育信息化和現(xiàn)代化水平，提升教師利用信息化手段進行課堂教學的能力，開展智慧課堂建設(shè)，4月4日，宿松縣實驗中學新城分校開展智慧課堂示范課活動。

本次示范課由該校李火旺老師執(zhí)教六年級數(shù)學廣角《鴿巢原理》，數(shù)學組全體老師參加了活動。課堂上，李老師圍繞教學目標，帶領(lǐng)同學們使用拍照上傳、隨機選人、搶答等課堂輔助工具助力教學，并選取部分典型答案進行拍照展示。李老師嫻熟地將游戲、微視頻融入到教學環(huán)節(jié)中，為學生創(chuàng)設(shè)情境，讓學生更好地參與到知識的學習與體驗中，同時巧用課堂表現(xiàn)、隨機點名等功能，增強師生互動，讓學生積極參與到課堂互動中來。傳統(tǒng)教學與信息技術(shù)的巧妙融合，使得本節(jié)示范課學生參與度高，教學效果突出。

隨后，數(shù)學教研組老師點評本課，老師們各抒己見，討論氣氛熱烈。大家一致認為，本節(jié)課充分運用智慧課堂設(shè)備，創(chuàng)造性地使用教材和其他課程資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)很好地融入課堂，實施精準化教學，助力個性化學習，推動新型教學模式改革。

據(jù)悉，智慧課堂以構(gòu)建主義學習理論為指導，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式和大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)打造富有智慧的課堂教學環(huán)境，在教學決策、評價反饋、交流互動、資源推送等方面實現(xiàn)了數(shù)據(jù)化、智能化，促進傳統(tǒng)課堂教學內(nèi)容與方式的全面變革，為智慧的教與學提供了先進的技術(shù)支撐。該校將智慧課堂融入日常教學，對提升教師技能、提高教學質(zhì)量、促進學生發(fā)展具有重要作用。（楊李鎖）