為整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的密切了解，同時(shí)使家長(zhǎng)更加全面地了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共育孩子的目標(biāo)，虹橋小學(xué)于4月7日下午召開(kāi)了四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

此次家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)校邀請(qǐng)教育專(zhuān)家對(duì)全體四年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；二是各班級(jí)自主召開(kāi)本班的家長(zhǎng)會(huì)。

第一階段

第一階段的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)于下午3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，學(xué)校邀請(qǐng)到了合肥市家庭教育研究會(huì)高級(jí)指導(dǎo)師——佟妍老師，為四年級(jí)的家長(zhǎng)們指點(diǎn)迷津。培訓(xùn)的主題是《如何幫助孩子度過(guò)學(xué)習(xí)上關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》，老師指出，首先要明確，在這個(gè)階段作為家長(zhǎng)我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？并且給出了實(shí)際的、可執(zhí)行的具體建議，佟妍老師深入淺出、風(fēng)趣幽默的觀點(diǎn)博得家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。

第二階段

第二階段的會(huì)議由各班班主任主持，他們就班級(jí)發(fā)展情況、學(xué)校和班級(jí)管理等問(wèn)題向各位家長(zhǎng)進(jìn)行了介紹。班級(jí)的任課老師也對(duì)本班同學(xué)的教學(xué)情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，并給家長(zhǎng)們提供了有效的建議。每一個(gè)班級(jí)都洋溢著輕松、和諧的氣氛，很多家長(zhǎng)在會(huì)后還進(jìn)一步與班主任及學(xué)科教師進(jìn)行了溝通。

春暖花開(kāi) 共赴未來(lái)

家長(zhǎng)會(huì)在老師與家長(zhǎng)們的和諧交流、反饋中圓滿(mǎn)結(jié)束。此次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

文/圖 李林雁