為有效銜接學(xué)校教育和家庭教育，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生身心健康，合肥市關(guān)井小學(xué)近期積極開展“家訪暖人心，共育促成長(zhǎng)”春季學(xué)期家訪活動(dòng)，共同搭建家校溝通的橋梁。

為順利開展家訪活動(dòng)，學(xué)校制定了詳實(shí)的家訪活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)家訪活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)、人員分工安排等提出具體的要求。同時(shí)學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)作為包保領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)家訪，切實(shí)推進(jìn)家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。

在家訪的過程中，老師和家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面交流，了解學(xué)生家庭的基本情況、每日在家的學(xué)習(xí)情況；就學(xué)生在校的各種行為表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)等與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，以及日常交通、傳染病、防溺水、食品等安全工作要求詳細(xì)向家長(zhǎng)作介紹，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的支持與配合；向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育方法以及心理健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子；向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、特色、成效以及日常管理要求等，并廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議。

通過本次家訪，教師更全面了解了受訪學(xué)生及其家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，有效增進(jìn)了家校間的相互理解，更好地凝聚了家校合力，為進(jìn)一步提升育人成效指明了方向。

文/梁霞  圖/各班主任