近日，蕪湖職業(yè)技術學院以優(yōu)異成績順利通過安徽省“三全育人”綜合改革試點?？偨Y驗收，校黨委副書記、校長高武代表學校在安徽大學就省“三全育人”綜合改革試點校建設工作做總結匯報。

驗收答辯會上，高武從我校立項建設以來工作開展情況、特色培育、品牌凝練、取得成效四個方面做現(xiàn)場展示，獲得專家評委一致好評，最終以優(yōu)異成績順利通過驗收答辯。

蕪湖職業(yè)技術學院始終堅守“為黨育人 、為國育才”的初心使命，落實立德樹人根本任務，全面推進“三全育人”綜合改革，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義時代新人。自2018年立項建設以來，學校黨委高度重視“三全育人”試點工作，召開“三全育人”工程動員會，成立“三全育人”綜合改革試點工作領導組，制定三級工作方案，在政策、隊伍、經(jīng)費等方面共筑育人保障體系，強化全員育人協(xié)同性，彰顯全過程育人有效性，暢通全方位育人連貫性。2019年12月，蕪湖職業(yè)技術學院入選中國特色高水平高職學校，開啟“三全育人”新格局。

學校通過“一個中心、兩個基地”“三級聯(lián)動、四課聯(lián)通”，以協(xié)同育人理念為引領，雙輪驅(qū)動，全面拓展課程育人，形成專業(yè)課程與思政課程緊密結合、同向同行的思政育人大格局；打造11個科技創(chuàng)新平臺、3個國家級大師工作室和協(xié)同創(chuàng)新中心、6個工程技術研究中心，積極實施科研育人，形成科創(chuàng)賽事與成果孵化內(nèi)循環(huán)、科技成果市場化與技術共享反哺教學外循環(huán)新局面；通過全員覆蓋和精品鍛造，構建實踐育人長效機制，完成5個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重大項目、15個重點項目，組織師生參加“青年紅色筑夢之旅”16場次，在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計獲得省賽10金12銀30銅，國賽1金、4銀、6銅，參賽隊員石香港受到李克強總理接見，優(yōu)秀畢業(yè)生萬文宇入選“2020胡潤百富30歲以下創(chuàng)業(yè)領袖”；依托紅色校史對大學生開展革命傳統(tǒng)教育，實施“紅色文化引領、企業(yè)文化融入、勞模工匠文化進校園、校園文化聚力、環(huán)境育人文化”五大工程，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍；打造智慧校園、智慧課堂，發(fā)揮三期網(wǎng)絡工程平臺支撐作用，實現(xiàn)網(wǎng)絡育人，重點建設“兩微一端”，易班共建指數(shù)、活躍指數(shù)在省活躍排行榜中屢獲第一，躋身全國前五十，我校作品在第四屆全國網(wǎng)絡文化節(jié)中，獲得全國二等獎；構建大學生心理健康教育“四平臺”工作模式和心理危機干預與預警五級工作機制，實現(xiàn)心理健康教育“全覆蓋”，呵護學生健康成長；健全管理育人制度體系，強化考評激勵機制育人導向，健全師德建設長效機制，形成強效師德建設工作合力，服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略，多批骨干教師前往國外優(yōu)質(zhì)高校深造，助力培養(yǎng)“大國工匠”“中國師傅”，全力打造“留學蕪職”品牌；明確目標責任，讓服務落實到時時處處人人，持續(xù)舉辦“書記校長早餐會”，三年來辦理答復議案194條，涉及學校教育教學、后勤管理、生活服務、安全保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多個方面，架起服務育人的“高速路”；構建精準資助和人文關懷相結合的資助育人新模式，共4類16種管理規(guī)范和實施細則，兩年來共資助22237人次共4307.32萬元，同時注重引導獲助學生感恩社會、回報社會；加強黨團建設，實現(xiàn)組織育人，實施“思想引領鑄魂”“成長服務暖心”“校園文化聚力”“組織建設強基”四大工程，創(chuàng)建“郭明義愛心團隊蕪湖職業(yè)技術學院分隊”品牌，深入實施“道德講堂”“五四學堂”和“青馬工程”，助推新時代思想道德建設。

學校通過十大育人體系建設，達到了“全員、全方位、全過程”的育人目標，取得了顯著成績。下一步，學校將繼續(xù)牢牢堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，以內(nèi)涵建設為核心，以“三全育人”為主線，全面推進雙高建設，奮力創(chuàng)建職教本科，為服務現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽和蕪湖“四個名城”建設，助力長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)新時代高素質(zhì)技術技能人才不懈奮斗，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年?。▍撬鼐?nbsp; 楊婉玲）