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    “建體系 強(qiáng)培訓(xùn) 提能力” —— 安徽理工大學(xué)切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

    為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)程,近期,黨委學(xué)工部、學(xué)生處采取系列工作舉措,全面提升輔導(dǎo)員立德樹(shù)人水平。            

    加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理。深入貫徹實(shí)施《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》,安徽理工大學(xué)制定了《安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員密切聯(lián)系學(xué)生工作辦法(試行)》,辦法強(qiáng)化了學(xué)生思想政治教育、管理與服務(wù)工作,規(guī)范了輔導(dǎo)員深入課堂、深入學(xué)生公寓、開(kāi)展談心談話(huà)、與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系等密切聯(lián)系學(xué)生工作制度,引導(dǎo)輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。制定《安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員考核辦法(2021年修訂)》,考核辦法完善了輔導(dǎo)員工作評(píng)估體系,從輔導(dǎo)員的工作態(tài)度、工作能力、工作實(shí)績(jī)和業(yè)務(wù)水平等五個(gè)方面科學(xué)評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員工作,優(yōu)秀輔導(dǎo)員實(shí)行名額單列,考核結(jié)果和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)作為行政職級(jí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升的重要參考。            

    專(zhuān)題解讀《安徽理工大學(xué)輔導(dǎo)員考核辦法(2021年修訂)》            

    完善過(guò)程培養(yǎng)。完善輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升體系,有步驟、分階段、分層次開(kāi)展輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)。充分利用教育部高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修中心(安徽師范大學(xué))的優(yōu)質(zhì)資源,結(jié)合輔導(dǎo)員入職時(shí)長(zhǎng)及工作特點(diǎn),組織2020年、2021年入職輔導(dǎo)員、2020年考核優(yōu)秀輔導(dǎo)員及全體本科生專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員分類(lèi)分批參加高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)、思想政治工作骨干專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。目前,29名輔導(dǎo)員正在研修中心參加第一期高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)。同時(shí),學(xué)生處將校級(jí)培訓(xùn)與全國(guó)、全省培訓(xùn)有機(jī)融合,開(kāi)展新入職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn),定期組織輔導(dǎo)員工作坊,著眼輔導(dǎo)員知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和工作能力提升。            

    輔導(dǎo)員參加高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)            

    開(kāi)展輔導(dǎo)員工作坊            

    邁好入職第一步。7月2日,學(xué)生處組織新入職輔導(dǎo)員見(jiàn)面會(huì)。會(huì)上,25名新入職輔導(dǎo)員分別作了自我介紹,學(xué)生處負(fù)責(zé)同志對(duì)新入職輔導(dǎo)員表示熱烈歡迎并提出了工作要求,要求輔導(dǎo)員深度了解學(xué)校、學(xué)院,盡快完成角色轉(zhuǎn)變,按要求參加各類(lèi)培訓(xùn),提升自己的職業(yè)技能,勉勵(lì)大家走好崗位第一步,做到職業(yè)生涯規(guī)劃和日常工作有機(jī)結(jié)合。自2020年以來(lái),學(xué)生處遵循“科學(xué)化管理、專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)”的建設(shè)思路,結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)、學(xué)生人數(shù)、學(xué)生性別比、現(xiàn)有輔導(dǎo)員情況、招聘人員所學(xué)專(zhuān)業(yè)等因素,對(duì)新入職輔導(dǎo)員進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌分配,形成了全方位的輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)格局,推動(dòng)隊(duì)伍持續(xù)、健康發(fā)展。            

    新入職輔導(dǎo)員見(jiàn)面會(huì)            

    (王冰潔)            

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