為推動學校和附屬醫(yī)院教育教學一體化、臨床教學同質(zhì)化發(fā)展，充分發(fā)揮教學名師雙師傳幫帶作用，著力提升青年教師教育教學能力。近日，在皖南醫(yī)學院赭麓校區(qū)臨床智慧醫(yī)教中心，學校教師能力發(fā)展中心首次與該校第一、第二附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦“2021流金歲月 教學名師雙師成長記”分享會。校本部及池州市人民醫(yī)院、黃山市人民醫(yī)院、馬鞍山市人民醫(yī)院等9所附屬醫(yī)院近1500余名青年教師及醫(yī)護人員參加了分享會。皖南醫(yī)學院黨委書記章堯出席活動，人事處、教務(wù)處、第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院等負責人參加分享會。本次活動首次采用線上線下相結(jié)合，三地視頻連線、九所附屬醫(yī)院線上直播的形式舉行。            

章堯為分享會開幕致辭，他首先代表學校向在教學一線和臨床一線辛勤工作、默默奉獻的老師和醫(yī)護員工們表示崇高的敬意，向線上線下來學習分享的青年教師們表示熱烈的歡迎！他指出，此次開展的老教師傳幫帶活動方式新穎，頗有意義。希望廣大青年教師要爭做“四有”好老師，在學校發(fā)展的關(guān)鍵時期，立足新階段，貫徹新理念，開啟新征程，傳承弘揚皖醫(yī)校訓精神，將個人發(fā)展融入家國民族夢，最后預祝分享會圓滿成功。            

學校主會場由教師能力發(fā)展中心主任黃月娥主持，介紹了安徽省教學名師汪萌芽教授，分享了“小我融大我”在皖醫(yī)的成長。汪萌芽生動地介紹了他個人的職業(yè)生涯與學校的發(fā)展歷程，以自己難忘的求學經(jīng)歷和剛工作時的親身感受詳細地闡述了家國情懷及教師的使命。他從“細胞電生理教研室的發(fā)展”到“學科帶頭人的足跡”再到“啟明星小組”25年歷程，用實際行動踐行著教師鑄魂育人的使命，彰顯著學校“精醫(yī) 尚德 求實 自強”的校訓精神。            

第一附屬醫(yī)院分會場由一附院黨委書記陳斌主持，介紹了江淮名醫(yī)江曉春教授，分享了“從實驗室到手術(shù)室再到實驗室”在一附院的成長。江曉春結(jié)合自身的職業(yè)發(fā)展，從顯微技術(shù)在外科手術(shù)中的重要性，講到自己從“實驗室到手術(shù)室”的研究歷程。2005年創(chuàng)辦弋磯山醫(yī)院神經(jīng)外科解剖實驗室如今發(fā)展到轉(zhuǎn)化醫(yī)學實驗室，他用實際行動踐行著一名優(yōu)秀外科醫(yī)生人文素養(yǎng)和一名教師的職業(yè)素質(zhì)。            

第二附屬醫(yī)院分會場由二附院黨委書記李萍主持，介紹了知名專家郭蓋章教授，分享了“生命不息、奮斗不止”在二附院的成長。郭蓋章結(jié)合自身在醫(yī)院發(fā)展及臨床實踐中的成長經(jīng)歷，講述了具有“紅色基因”的第二附屬醫(yī)院的歷史沿革。他感恩自己求學生涯中遇到了很多好老師，老師們的仁醫(yī)仁術(shù)激勵著自己做一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，希望青年教師做事先做人，刻苦做學問、做好接班人。            

一直以來，學校高度重視教師隊伍建設(shè)，把教師培訓作為青年教師成長的“助推器”、高素質(zhì)教師隊伍的“孵化器”、實現(xiàn)學校高質(zhì)量發(fā)展的“變矩器”。此次分享活動有力推進了臨床智慧醫(yī)教教師的能力提升。（牛猛 ）