12月28日下午，安徽理工大學(xué)黨委副書記、校長袁亮院士，校黨委常委、副校長董雨來到學(xué)校至善圖書館二樓，指導(dǎo)學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)并見證系統(tǒng)上線開通試運(yùn)行。            

   聽取“智慧校園”介紹（攝影：范濤）            

在聽取承建單位關(guān)于系統(tǒng)建設(shè)的總體匯報(bào)并觀看了宣傳、人事、學(xué)工、教務(wù)、科研、發(fā)規(guī)、財(cái)務(wù)、國際交流、保衛(wèi)、總務(wù)等職能部門現(xiàn)場業(yè)務(wù)演示后，袁亮表示，“智慧校園”建設(shè)是師生急需、關(guān)心關(guān)切，也是學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建中重要的基礎(chǔ)工作之一，學(xué)校對此高度重視，并把“智慧校園”建設(shè)納入黨史學(xué)習(xí)教育“我為師生辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)清單，嚴(yán)格遵循國家和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以“輕應(yīng)用、微服務(wù)”為思路，以“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”為核心，創(chuàng)新采用EPC建設(shè)模式，自主規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)，初步實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿”，高效率、高規(guī)格保證了系統(tǒng)上線試運(yùn)行，確屬難能可貴。袁亮指出，現(xiàn)代教育技術(shù)中心及全校各職能部門、各學(xué)院要通過試運(yùn)行不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高系統(tǒng)迭代速度，全面提升師生的信息化體驗(yàn)感和獲得感，提高科學(xué)決策和教育治理能力水平。            

董雨介紹了系統(tǒng)由立項(xiàng)到試運(yùn)行的總體情況。首批啟用的“智慧校園網(wǎng)上綜合服務(wù)大廳”為廣大師生提供了校內(nèi)業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理的一站式服務(wù)，大廳平臺(tái)集成了二十余個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)流程，已集成的服務(wù)事項(xiàng)師生可通過PC端或企業(yè)微信登錄線上快捷辦理。            

據(jù)悉，為高質(zhì)量推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，學(xué)校邀請了多名業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者為“智慧校園”建言把脈，組織專業(yè)技術(shù)力量深入教學(xué)、管理一線充分調(diào)研論證，在對學(xué)校信息化現(xiàn)狀和廣大師生緊迫訴求深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，確立了以提供智慧化服務(wù)環(huán)境和搭建多維度、高可用數(shù)據(jù)共享體系為目標(biāo)的建設(shè)理念。學(xué)校建立了“智慧校園”校長調(diào)度機(jī)制，校長袁亮院士親自主抓，定期聽取工作進(jìn)展匯報(bào)，及時(shí)解決工程建設(shè)中存在的困難和問題，分管校領(lǐng)導(dǎo)每周召開校級調(diào)度會(huì)，現(xiàn)場統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)事項(xiàng)，加快項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)力度，已完成了“智慧校園”支撐平臺(tái)、智慧管理、智慧教學(xué)、智慧服務(wù)、智慧后勤、平安校園六大主題27個(gè)子系統(tǒng)的建設(shè)，建成了全校數(shù)據(jù)中心，完成十余個(gè)原有系統(tǒng)，上百萬條數(shù)據(jù)的抽取、鑒權(quán)、標(biāo)準(zhǔn)化工作，統(tǒng)一全校數(shù)據(jù)共享模式，為未來學(xué)校的信息化升級打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面提升了學(xué)?，F(xiàn)代化管理效能及信息化管理水平。            

12月27日，學(xué)校在合肥召開了“智慧校園”建設(shè)評審會(huì)議，專家組對學(xué)校利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，實(shí)施“一張網(wǎng)、一標(biāo)準(zhǔn)、一發(fā)布、一身份、一平臺(tái)、一數(shù)據(jù)資產(chǎn)”智慧校園建設(shè)的“七個(gè)一”建設(shè)目標(biāo)，營造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化 、個(gè)性化、終身化的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承與創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國際交流等方面的深度融合和創(chuàng)新應(yīng)用，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研服務(wù)水平的建設(shè)方案和實(shí)施成效給予高度評價(jià)，認(rèn)為學(xué)?！爸腔坌@”建設(shè)系統(tǒng)架構(gòu)合理，功能完善成熟，性能比較穩(wěn)定，滿足學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，具備上線條件，學(xué)校也將按照專家組建議進(jìn)一步完善系統(tǒng)相關(guān)測試報(bào)告，做好上線運(yùn)行后續(xù)服務(wù)、安全保障，及時(shí)響應(yīng)師生需求，最大限度地發(fā)揮“智慧校園”平臺(tái)優(yōu)勢，為學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建和高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。（施培松）