鮮紅的畢業(yè)證書，那四個大金字顯眼又絢麗。望著校園里一個個熟悉的地方，我和同學們快樂奔跑的身影若隱若現，藏在腦海里的那一幕幕頓時浮現眼前……

記得當我們做完“七彩陽光體操”之后，“青春修煉手冊”讓大家一秒鐘就燃燒起來。女生們不好意思在大庭廣眾下跳舞，手半伸半縮，假借和臨近同學聊天來緩解尷尬心理；而男生就不管不顧了，大大方方地學著領舞同學的動作，有些同學動作笨拙滑稽，讓人忍俊不止，一時間，歡聲笑語彌漫了整個校園?？墒钱斉懿俚囊魳芬豁懀覀兡樕系男θ荼闼查g凝固，只能在心里暗自祈禱前面的同學跑慢一點，自己才好跟上。

記得有次跑操，才跑了兩圈大家就氣喘吁吁，隊形也開始不整齊了。閨蜜從后面趕上我：“哎，你鞋帶子散啦，快，我們去一旁系好！”于是，我們打著“系鞋帶子”的借口坐在旁邊的石椅上休息，本來還懷有惴惴不安的心思，卻驚喜地發(fā)現身后站著一群別班的“同伙”……

還記得在數學課上，我們總是積極舉手、活躍發(fā)言。老師生動幽默的教學風格，讓我們更加熱愛數學。偏科語文的閨蜜小茹，總會在數學課上回答一些奇奇怪怪的答案和解析，并且還偏執(zhí)地堅持自己是對的，常常引發(fā)哄堂大笑。一道本可以很簡單就算出答案的習題，她卻偏說方程最簡單，還一本正經地說出她自認為有道理的過程。老師拿她沒辦法，只好讓她上來給我們講講方程是如何最簡便的。老師喊了她幾聲，她卻低著頭不說話了，估計她的答案是從哪兒抄來的，她也是知其然而不知其所以然罷了。后來，一提到這個“方程風波”，我們都會笑岔了氣。

記得教學樓前有幾棵郁郁蔥蔥的香樟樹，枝繁葉茂，像一把大傘為我們遮陰。每到秋天，樹上結滿了果子?？傆袔讉€不愛惜樹木花草的頑皮男生，抱住樹干狠命搖晃，刷刷刷，銀杏果子掉落一地，有的還彈起老高，仿佛想要跳起來追逐我們呢。

還記得我們在寬闊的操場上撒野奔跑，抬頭是明媚的陽光，低頭是綠油油的草坪；還記得我們沐浴著朝陽晨讀，朗朗的讀書聲被風吹遠，又被嘰嘰喳喳飛來飛去的雀兒們銜回……

還記得老師的諄諄教導，還記得那些坎坷的學習心路，還記得同學們的嬉笑打鬧……如今，這些都成了回不去的記憶，而我，只能站在母校門口，含笑望著學弟學妹們歡呼雀躍的身影。

再見了，我的小學母校；再見了，我的小學時光！

合肥市廬江縣實驗初中七（1）班唐璨

指導老師：徐革萍