五月,
春未盡,
夏初臨。
帶著四月的未完成,
朝五月奔跑起來(lái),
即使道路泥濘,
也會(huì)收獲遍野的浪漫。
五月向我們招手,
你也要往前跑,
它會(huì)帶你感受浪漫的前景。
回憶春日的溫暖與遺憾,
來(lái)不及沾染初夏的浮躁。
春日的傲嬌,
風(fēng)在迷惘中吹來(lái)夏天,
少年的我們借微光成長(zhǎng)。
一夏又一夏,
讓我們揮手與四月告別,
迎接美好又滿懷期待的五月。
它將以恰到好處的方式,
以詩(shī)的名義策馬而來(lái),
你準(zhǔn)備好愛(ài)上它了嗎?
春日雨,
夏蟬鳴,
明天是個(gè)好天氣。
安徽省績(jī)溪中學(xué)高一(4)程文穎
指導(dǎo)老師:王光靜
宿松縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一支部第二黨小組召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)