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    汪老與對(duì)聯(lián)

    2021年12月29日的上午,我正在縣人民劇場(chǎng)觀看孩子們演出彩排,有人告訴我“汪祖蔭校長(zhǎng)去世了”,我感到一陣恍惚,周遭的聲音很是嘈雜。我當(dāng)即走出劇場(chǎng),想找個(gè)地方坐一坐,卻下意識(shí)地走向了學(xué)校。經(jīng)過學(xué)校后門,后門上的對(duì)聯(lián)還依稀可辯“領(lǐng)航定向十四五,破浪前行雙百年”,紅色的對(duì)聯(lián)紙?jiān)绫伙L(fēng)雨刮洗白了,而蒼勁的筆畫似乎已深刻在柱子上。經(jīng)過雷陽書院,古色的木門上,紅紙黑字的對(duì)聯(lián)保存得還算完好,“鳳凰墩上書聲朗,古學(xué)府中墨氣香”,是行書偏帶草意,如果不熟悉學(xué)校典故,“聲”“墨”二字怕是辨認(rèn)不出來。來到學(xué)校的正門,仰望高大的門柱,又看到那熟悉的字跡“改革好開放好發(fā)展好民生有幸年年好,新時(shí)代新起點(diǎn)新征程國(guó)運(yùn)無疆日日新”,這幅對(duì)聯(lián)比往年的要長(zhǎng)些,因?yàn)橐乐由系呐f有對(duì)聯(lián)的痕跡貼的,等到柱腳才發(fā)現(xiàn)不合適,可是對(duì)聯(lián)太長(zhǎng)了,是用三、四張大紅紙粘起來的,涂了厚厚的漿糊,又用透明膠固定了,沒辦法撕下來重貼。最后,剩下的字干脆貼到柱子墩上了?,F(xiàn)在,柱子墩上了字已經(jīng)不見了,就連柱子上的字也大多被風(fēng)刮殘刮破了,然而我還是輕易認(rèn)出了它們,它們似乎都刻在了我的心里。斯人已去,對(duì)聯(lián)尚存,嗚呼哀哉!            

    初識(shí)汪老是在2008年的1月,一個(gè)積雪剛剛消融的夜晚。汪老的家在河邊,深深的巷子里,偶爾傳來細(xì)細(xì)的人語聲。在一幢低矮的紅磚瓦房前,郝結(jié)來校長(zhǎng)停下了腳步,回頭輕輕地告訴我“到了”。一開門,便聽到爽朗的笑聲,握在手心里的手寬厚溫暖而略顯粗糙,這迎出來的便是汪老。燈下的老人,身材不高,古銅色的皮膚,手上的皺紋和兩鬢的白發(fā)顯出歲月風(fēng)霜的痕跡,而眼睛依舊是黑亮的,泛著活潑的光。汪老的聲音略帶沙啞,他是當(dāng)老師的出身,擔(dān)任過我所在學(xué)校的校長(zhǎng),退休后又在老年大學(xué)任教。郝校長(zhǎng)和汪老是老相識(shí),親朋故舊的話題極多,相談甚歡。我因初到,事事好奇,他們聊的也多是教育上的掌故,一時(shí)聽入了神。直到郝校長(zhǎng)提醒我:“該走了,大筆先生要休息了!”我才慌忙起身。汪老擺擺手:“有什么關(guān)系?寒天長(zhǎng)夜的,正好說話。”臨別時(shí),郝校長(zhǎng)說:“對(duì)聯(lián)的事就拜托了!”汪老問:“可有內(nèi)容?”郝校長(zhǎng)看了看我。我連忙把事先準(zhǔn)備好的字條送過去:“這是我擬的兩句話,您看可合適?”汪老看了看我寫的內(nèi)容。我寫的字不大,我以為他要借助老花鏡才能看清,但他沒有。汪老說:“你留個(gè)號(hào)碼吧,等我寫好了,通知你。”我于是留下聯(lián)系方式。出了深巷,便是大街,路上很少行人,夜風(fēng)吹得臉頗疼。郝校長(zhǎng)說,汪老的一筆字寫得極好,人又謙虛有書卷氣,大家都稱他“大筆先生”。他對(duì)教育很有感情,值得我們尊敬。            

    過了幾天,汪老來電話說對(duì)聯(lián)寫好了。我說我過去拿吧。我去的那天,恰好是小年夜,剛吃過飯,汪老家一大家子的,很是熱鬧。汪老說,你給的內(nèi)容我做了些修改。他再三解釋:“你那里是個(gè)重要的路口,人來人往的影響大,要突出政治性?!被氐郊依?,我把汪老寫的對(duì)聯(lián)在客廳里展開,足有六七米長(zhǎng),是用三四張紅紙拼接而成的,接頭的地方都用膠水牢牢地粘住了。我一邊欣賞著他寫的字,一邊為他的細(xì)心感動(dòng)不已。            

    除夕那天貼對(duì)聯(lián),找不到師傅,只好請(qǐng)工友們幫忙。柱子高,對(duì)聯(lián)長(zhǎng),倚著顫顫的梯子,大家一邊貼,一邊心驚膽戰(zhàn)。結(jié)果,貼到底下的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),對(duì)聯(lián)貼矮了,還剩了三四個(gè)字貼不上柱子。想要重貼,大家都說怕;若要重寫,又難以啟齒。最后,只能將錯(cuò)就錯(cuò),把柱子墩都貼滿了??吹綄懙眠@么好的對(duì)聯(lián),被貼成這樣,我心里很不安。郝校長(zhǎng)安慰大家:“好??!紅到底啊!”這話把大家心里一下子說敞亮了。后來,那年的中考取得了前所未有的成績(jī),我想起郝校長(zhǎng)的話,真是鼓舞人心?。?            

    從2008年到2021年,14年間,汪老為我們學(xué)校寫了13次春聯(lián)。這13次都是由我單獨(dú)和他聯(lián)系的,常常是一個(gè)電話就答應(yīng)了,汪老是從不推遲的。所以,每年一到寒假我就會(huì)想起汪老,一想起汪老我就會(huì)想起春聯(lián)。2013年初,正值黨的十八大召開不久,汪老欣然寫下“高歌十八大舉國(guó)眾聲歌大治,起步小龍年富民闊步奔小康”。貼對(duì)聯(lián)的那天,適逢下雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,看那紅紙黑字,一股濃濃的年味撲面而來。汪老的對(duì)聯(lián)無論內(nèi)容還是字體都顯得極為大氣,正如他的為人——質(zhì)樸而剛健。每當(dāng)煩悶苦痛或私欲糾纏的時(shí)候,看看汪老的字便是一種解脫。汪老的身上有一種至剛至大的浩然之氣。這種浩然之氣平日是被謙和樸實(shí)的風(fēng)度掩蓋了,當(dāng)他提筆蘸墨時(shí),恰似寶劍出鞘,寒梅怒放,天地為之一振。            

    我時(shí)常想起汪老初見面時(shí)說的那句話“你那里是個(gè)重要的路口,人來人往的影響大,要突出政治性”。從每年的對(duì)聯(lián)中,我深深的意識(shí)到,汪老是有信仰的,他的信仰在生命的最后幾年愈發(fā)堅(jiān)定,他熱愛教育,對(duì)黨和國(guó)家懷有深厚的感情。2017年,農(nóng)歷雞年,他寫的是“昨天今天明天看古老神州滄桑巨變,尋夢(mèng)追夢(mèng)圓夢(mèng)憶崢嶸歲月人物風(fēng)流”;2018年,農(nóng)歷狗年,他寫道“新時(shí)代新征程贊共產(chǎn)黨人初心不改,一百年再百年看中華民族美夢(mèng)成真”;2019年,農(nóng)歷豬年,他寫“四十載改革春風(fēng)把九州大地染綠,雙百年復(fù)興夢(mèng)想將萬眾愿景描紅”……這一幅幅對(duì)聯(lián)昭示著汪老的信仰。也許可以這么說,汪老將他的信仰化作了對(duì)聯(lián),一年年的無聲的感染著每一個(gè)路過這里的行人,滋養(yǎng)著每一個(gè)在這里工作的師生。            

    2021年初,我給汪老打電話,那時(shí)離寒假還有兩三個(gè)星期的時(shí)間,我的電話比往年打得早些,畢竟汪老已經(jīng)80多歲了。起先,打他家里的座機(jī),早晚都沒有人接。后來,打他的手機(jī),隔了好長(zhǎng)時(shí)間,終于接通了。電話里汪老的聲音很是低沉,且伴有輕微的咳嗽。我問他怎么啦。他說生病了,在醫(yī)院里打針。似乎是怕我擔(dān)心,他又解釋說只是感冒而已。其實(shí),他的病已經(jīng)很嚴(yán)重了,當(dāng)我后來得知他的身體狀況時(shí),我為自己的粗心而羞愧。尤其是想到他拖著病弱的身體,握著那支巨大的斗筆,一手撐桌,一手一絲不茍地寫下那蒼勁的墨字,我心里更是不安。此時(shí),我寬慰自己,汪老雖然走了,但他畢竟留下了東西。天地一逆旅,人生如過客,在生命的最后時(shí)刻,還能為人們貢獻(xiàn)自己,這何嘗不是一種幸福!汪老給我們寫的最后一幅對(duì)聯(lián)比以往任何一次都要長(zhǎng),他似乎有很多話想說,從“民生有幸”“國(guó)運(yùn)無疆”中,我似乎讀懂了他的話。            

    如果汪老還活著的,今年的春聯(lián)他會(huì)寫什么呢?也許,他會(huì)寫“一百年夢(mèng)想初圓萬戶千門添虎氣,二十大春潮又起五洲四海寫龍章”。            

    汪老的最后一幅對(duì)聯(lián)同第一次的一樣貼上了柱子墩,不由得讓我又想起郝結(jié)來校長(zhǎng)的那句話,“好啊!紅到底?。 保ㄍ跫?jí)中學(xué)  王長(zhǎng)春)            

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