2021年3月17日--21日，為期5天的阜南縣特殊教育教師能力提升培訓(xùn)于在合肥舉行，50名阜南特教教師參加了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步提升阜南縣特教教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平，促進(jìn)阜南縣特殊教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，在阜南縣教育局大力支持下，阜南縣教師進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)為阜南縣特殊教育共同體設(shè)置了這次特殊教育教師“國(guó)培班”。

3月17日上午，阜南縣特殊教育共同體（阜南縣特教學(xué)校）校長(zhǎng)杜瑞鵬帶領(lǐng)參會(huì)特教老師參觀了合肥特教中心的校園文化和智能書(shū)法室等各個(gè)功能室，聆聽(tīng)觀摩了普特語(yǔ)文、培智語(yǔ)文、培智數(shù)學(xué)三節(jié)展示課。開(kāi)班儀式上，阜南縣特教共同體杜瑞鵬校長(zhǎng)希望大家珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為進(jìn)一步提升阜南縣特殊教育質(zhì)量做貢獻(xiàn)。隨后，合肥特殊教育中心高級(jí)教師艾萍主任作了《立足個(gè)體差異 注重個(gè)別化教育》的精彩講座。艾主任結(jié)合合肥地區(qū)殘障孩子入學(xué)入訓(xùn)情況，分析了目前特殊教育學(xué)校面臨的困境，系統(tǒng)地講解了各種殘疾障礙類(lèi)型孩子的身心特點(diǎn)及怎樣立足個(gè)體差異，兼顧不同學(xué)生需要，制定個(gè)別化教育計(jì)劃，實(shí)施個(gè)別化教育，最后針對(duì)學(xué)生的行為問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)案分析。

南京特殊教育師范大學(xué)王輝教授為大家?guī)?lái)了題為《在課改背景下特殊學(xué)校課程建設(shè)》的專(zhuān)題講座

3月18日上午，阜陽(yáng)市特教學(xué)校副校長(zhǎng)胡曉莉就“如何實(shí)現(xiàn)有效教研”這個(gè)主題以聽(tīng)講解、看視頻、講案例以及現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)的方式向在座的參訓(xùn)學(xué)員深入淺出地講授了“什么是教研”、“什么是有效教研”、“學(xué)校教研組的功能”、“學(xué)校教研制度”、“教研方式”、“教研內(nèi)容”、“異課同構(gòu)”等內(nèi)容。胡校長(zhǎng)帶來(lái)的這節(jié)講座對(duì)于阜南特教學(xué)校有效地開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量上層次，推動(dòng)教研興校、質(zhì)量立校及教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展快速進(jìn)步成長(zhǎng)有著極大的現(xiàn)實(shí)意義！18日下午，南京特殊教育師范大學(xué)王輝教授為大家?guī)?lái)了題為《在課改背景下特殊學(xué)校課程建設(shè)》的專(zhuān)題講座。王教授從專(zhuān)業(yè)的角度高屋建瓴地系統(tǒng)梳理了特殊學(xué)校課程與教學(xué)改革現(xiàn)狀與問(wèn)題、特殊學(xué)校課程的類(lèi)型與模式，通過(guò)實(shí)踐案例分析了特殊學(xué)校的校本課程，分享了特殊學(xué)校課程建設(shè)的路徑、方法與評(píng)估。

3月19日早晨，天空下起了小雨，窗外涼意陣陣，可室內(nèi)老師學(xué)習(xí)熱火朝天。南京特殊教育師范大學(xué)教授，南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師王培峰，就“一線特教教師的教育研究與論文寫(xiě)作”這一主題，以自身實(shí)際經(jīng)歷，用故事真實(shí)案例講解，“以什么樣的意識(shí)和態(tài)度從事教育研究”、“從事教育研究的主要目的是什么”、“怎樣從事教育教學(xué)研究”、“教育論文發(fā)表應(yīng)注意的問(wèn)題”，他從理論到實(shí)踐，從哲學(xué)到教學(xué)，高屋建瓴，深入淺出，層層剖析。聽(tīng)了王教授的生動(dòng)講解，讓老師受益匪淺，如飲醍醐。 下午，南京特殊教育師范大學(xué)教授、教育部基礎(chǔ)教育課程改革特教專(zhuān)業(yè)委員盛永進(jìn)，作了“基于標(biāo)準(zhǔn)培智學(xué)校國(guó)家課程校本實(shí)施國(guó)際比較”的講座，以國(guó)際視野分析國(guó)外課程標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)內(nèi)的異同，抽絲剝繭，講述課程標(biāo)準(zhǔn)前世今生，講述國(guó)際培智課程校本化路徑。幫助老師吃透標(biāo)準(zhǔn)，讓教學(xué)更加精準(zhǔn)有效。

3月20日上午，大家認(rèn)真聆聽(tīng)了合肥特教中心副校長(zhǎng)鄭秀娟帶來(lái)的講座。鄭校長(zhǎng)以“特殊教育教學(xué)法初探”為主題，主要從“教學(xué)法的定義與分類(lèi)、教學(xué)法的選擇與應(yīng)用、特殊教育常用教學(xué)法、一微一翻教學(xué)法實(shí)踐”這四個(gè)方面，深入淺出地向?qū)W員們?cè)敿?xì)介紹了她對(duì)于特殊教育教學(xué)法的理解及她的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她的分享讓所有在座的老師都收獲頗豐，為我們以后的教學(xué)提供了很多經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。 下午的講座更是精彩紛呈。合肥特教中心培智部部長(zhǎng)崔玲玲給大家?guī)?lái)的講座主題是“特殊兒童的正向行為支持”。崔老師為我們?cè)敿?xì)分析了特殊兒童行為問(wèn)題產(chǎn)生的原因；并耐心教我們?nèi)绾螌?duì)其問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估；最后還告訴了我們解決問(wèn)題的策略。講座內(nèi)容豐富，貼合教學(xué)實(shí)際。

最后一天的上午，參訓(xùn)學(xué)員們來(lái)到了全國(guó)愛(ài)國(guó)主義示范基地---渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館和安徽名人館開(kāi)展了“重溫革命歷史 緬懷革命先烈”紅色教育活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，聆聽(tīng)講解，大家紛紛表示要繼承革命先烈的遺志，牢記肩上的育人使命與責(zé)任，立足崗位，扎實(shí)工作，為阜南特教事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌立下新功！

此次培訓(xùn)，讓全體參訓(xùn)的特教老師們更新了教學(xué)方法和育人理念，不僅拓寬了阜南特教老師的知識(shí)視野，而且架構(gòu)了與專(zhuān)家面對(duì)面交流的平臺(tái)。雖然只有5天時(shí)間, 可是收獲很多，受益匪淺，讓大家的專(zhuān)業(yè)能力得到了進(jìn)一步提升。通過(guò)學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的育人責(zé)任。返回的路途中，大家紛紛表示，按照 “認(rèn)真剖析，學(xué)以致用”的培訓(xùn)要求，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)和管理中，通過(guò)實(shí)踐，提高自己課堂教學(xué)能力，助推阜南特教質(zhì)量大提升！         王明棟 文/圖