為更好地發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的輻射作用，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育方法，促進(jìn)家園配合實(shí)現(xiàn)家園共育，同時(shí)，為積極落實(shí)合肥市教育局《關(guān)于做好中小學(xué)線(xiàn)上家訪(fǎng)工作的通知》要求，繼續(xù)推進(jìn)《家庭教育促進(jìn)法背景下指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的實(shí)踐研究》這一課題研究工作，11月1日，在合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)黨支部書(shū)記、總園長(zhǎng)高潔的部署下，雙幼逍然居分園圍繞“‘育’見(jiàn)未來(lái)  共‘童’成長(zhǎng)”主題，以騰訊會(huì)議的形式開(kāi)展家園共育線(xiàn)上沙龍活動(dòng)。

晚上7點(diǎn)整，沙龍活動(dòng)在分管教育教學(xué)仇鳳鳴老師的開(kāi)場(chǎng)下拉開(kāi)序幕。

正面管教 和善堅(jiān)定

合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)副園長(zhǎng)陳天竹針對(duì)正面管教和家長(zhǎng)們進(jìn)行了分享，園長(zhǎng)媽媽用通俗易懂又獨(dú)具感染力的語(yǔ)言，與家長(zhǎng)們分享《正面管教》書(shū)中的經(jīng)典段落，將《正面管教》的教育理念，播撒在每一位家長(zhǎng)的心中。正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法，教育從來(lái)都不是嚴(yán)控、反抗，而是尊重、平等，和善與堅(jiān)定同行。

經(jīng)驗(yàn)分享 共話(huà)成長(zhǎng)

根據(jù)前期家長(zhǎng)朋友的投票，家長(zhǎng)朋友們最關(guān)心的問(wèn)題是：如何和孩子建立良好的關(guān)系？如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣？你是否也有這樣的矛盾和困惑？在沙龍里沒(méi)有專(zhuān)家，只有大家。

小三班余鑫垚的媽媽分享到：做父母的要首先和孩子建立平等的關(guān)系，尊重他們的想法，其次要做孩子的榜樣，以身作則，和孩子多一些肢體互動(dòng)，能很快地建立好的親子情感關(guān)系。

顏秀敏老師提到愛(ài)孩子，是我們的本能；給孩子立規(guī)矩，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人，是我們的責(zé)任。規(guī)矩與愛(ài)的統(tǒng)一，才能成就孩子的美好未來(lái)。比如，孩子在看電視不愿意洗澡，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“趕緊洗澡，你再不過(guò)來(lái)，我就關(guān)電視了。”我們可以換成“你是愿意現(xiàn)在洗澡，一會(huì)兒講兩個(gè)故事聽(tīng)，還是現(xiàn)在看電視，洗澡后沒(méi)時(shí)間講故事。你來(lái)選吧！”提供給孩子合理的且我們能接受的選擇，給他被尊重感，而不是被強(qiáng)迫感。

余慧慧老師分享了六個(gè)方面的好習(xí)慣，如：自己的事情自己做讓孩子自己的事情自己做、多參與家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣和講文明有禮貌的好習(xí)慣。

中一班程晞的媽媽認(rèn)為，家長(zhǎng)是孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)者和踐行者，身教大于言傳，想要孩子成為什么樣的人，首先家長(zhǎng)就要努力成為這樣的人！特別是在這個(gè)特殊的時(shí)期，親子陪伴是非常重要的，孩子們和外界的接觸變少了，需要我們大人更多的關(guān)心和陪伴！

大二班的韋思梧媽媽分享到和孩子建立更好的情感聯(lián)系，首先從孩子感興趣方面開(kāi)始，例如感興趣的游戲，感興趣的活動(dòng)，重在配合，多傾聽(tīng)，多鼓勵(lì)；其次多分享，可以提升孩子傾訴欲望，增進(jìn)親子關(guān)系；對(duì)孩子多點(diǎn)耐心，少些批評(píng)，尊重孩子，多一點(diǎn)平等對(duì)待。

寶寶的習(xí)慣有多重要？從出生開(kāi)始就要培養(yǎng)。胡馨悅老師認(rèn)為習(xí)慣養(yǎng)成要遵循孩子成長(zhǎng)的自然規(guī)律，好習(xí)慣的培養(yǎng)要做到保持一致、貴在堅(jiān)持、獎(jiǎng)懲結(jié)合。有了良好的習(xí)慣、健康的人格，寶貝們一定能夠走得更遠(yuǎn)！

家長(zhǎng)們非常認(rèn)可這種輕松愉悅的互動(dòng)形式，就各種育兒?jiǎn)栴}與老師們進(jìn)行了互動(dòng)，線(xiàn)上提問(wèn)答疑氣氛熱烈，匯總的簡(jiǎn)單又實(shí)用的方法讓家長(zhǎng)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！活動(dòng)中大家共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共同探討科學(xué)的育兒方法。

雙向奔赴 “育”見(jiàn)美好

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，牛佳老師通過(guò)分享由教育部關(guān)工委開(kāi)展的2022年“家校共育 立德樹(shù)人——家庭教育公開(kāi)課”第一期節(jié)目《家長(zhǎng)要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任》。讓大家更加清晰地了解到孩子的成長(zhǎng)是有階段性、規(guī)律性和個(gè)體差異性的，只有尊重孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，尊重每個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性，才能取得良好的教育效果；家庭教育有自己的特點(diǎn)和規(guī)律，不能把家庭變成“第二學(xué)校”。

通過(guò)家園共育線(xiàn)上沙龍活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了科學(xué)育兒的思路和方法，使家長(zhǎng)明白了教育孩子的方法有千千萬(wàn)萬(wàn)種，因材施教，適合自己孩子的才是最好的。雙幼逍然居分園將繼續(xù)不斷推出形式多樣、內(nèi)容更加實(shí)用的家長(zhǎng)共育活動(dòng)，讓家園攜手形成教育合力，呵護(hù)寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

文字：陶小君

圖片：各班教師