9月24日上午，安慶市初中數(shù)學聚焦“三會”教學研討活動在懷寧縣振寧初中舉行。安慶市教研室數(shù)學教研員何承全、宜秀區(qū)數(shù)學教研員葉青林、高新區(qū)數(shù)學教研員洪輝、懷寧縣數(shù)學教研員丁小衛(wèi)、振寧初中校長陳勝年以及懷寧縣各初中數(shù)學老師共四十多人參加了本次活動。

本次研討活動首先由金拱初中老師程勤和振寧初中老師朱長春進行示范課展示。程勤老師執(zhí)教《三角形中的邊的關(guān)系》，教學設(shè)計層層遞進，通過創(chuàng)設(shè)自主閱讀、獨立思考、動手實踐、合作交流等活動，引導學生會用數(shù)學的眼光觀察世界，會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，達到發(fā)展學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)的教學目標。朱長春老師執(zhí)教《二次函數(shù)的應(yīng)用（面積問題）》。他利用希沃教學系統(tǒng)，從煙花視頻和游戲引入，引導學生會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界。然后合理地設(shè)計了一組典型例題，引導學生會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界，會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界。整節(jié)課朱老師將信息技術(shù)與數(shù)學教學進行了有效融合，提高了課堂教學質(zhì)量。

接著陳勝年出席示范課結(jié)束會并致辭。陳勝年對振寧初中能夠承辦本次市級數(shù)學研討會感到榮幸，對前來指導的市縣教研員和參加本次研討的各位老師表示熱烈歡迎，相信本次教研會定將振寧初中的數(shù)學教研工作推上新臺階。

隨后，何承全、葉青林、洪輝、丁小衛(wèi)以及其他學校的數(shù)學老師就兩位老師的示范課進行精彩的點評和熱烈的討論。丁小衛(wèi)開展了《數(shù)學學科核心素養(yǎng)視角下的“三會”培養(yǎng)》的專題講座，對“三會”的內(nèi)涵與意義進行了解讀，并提出教師應(yīng)通過轉(zhuǎn)換教學角色、強化教學過程等方式，將學科教學落到實處，不斷推進對學生“三會”的培養(yǎng)。

最后，何承全對本次研討活動進行了總結(jié)。他指出今天兩位老師對用數(shù)學的視角觀察社會、用數(shù)學的思維思考社會、用數(shù)學的語言表達社會的“三會”進行了有益的課堂探索，各位數(shù)學老師的交流探討為今后全面落實“三會”提供了寶貴的經(jīng)驗，我們要乘著“雙減”的東風努力提高數(shù)學課堂質(zhì)量厚植數(shù)學素養(yǎng)減輕學生負擔。(余姍  朱長春  謝煥新）