9月27日下午，合肥市逍遙津小學(xué)金都校區(qū)英語教研組在會議室召開本學(xué)期第二次組內(nèi)教研會。會議圍繞在“雙減”背景下 ，如何結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實情，針對英語學(xué)習(xí)進行調(diào)整？讓學(xué)生能夠更好更快適應(yīng)減負后的英語學(xué)習(xí)，獲得更遠更長足發(fā)展。

本次會議由英語組李亞男老師主持，主要包含三個方面的內(nèi)容。

一、傳達和學(xué)習(xí)廬陽區(qū)小學(xué)英語教研會議內(nèi)容和精神

本次廬陽區(qū)小學(xué)英語秋季教研工作會議由教研員唐永文老師主持。會議第一項，唐老師針對本學(xué)年度小學(xué)英語教研計劃進行解讀。提出本學(xué)期的工作重點是以下三大塊：與時俱進，全面推進英語學(xué)科素養(yǎng)；梯隊建設(shè)，促進青年教師快成長和中老年教師再成長；聚焦課題，深入開展課題研究。之后，唐老師布置了本學(xué)期的各月份的具體相關(guān)工作。會議第二項由長二小柏景灣校區(qū)英語教研組長王微璐老師對2020-2021第二學(xué)期廬陽區(qū)綠色評價進行了質(zhì)量分析。唐老師還根據(jù)綠色評價分析給老師們今后的教育教學(xué)提出了寶貴意見，建議老師們的教學(xué)要有效統(tǒng)籌，鼓勵老師們開展課題研究。會議第三項依然是由唐老師帶來的微講座《“雙減”背景下的小學(xué)英語有效教學(xué)》。唐老師在分享個人教研經(jīng)驗的同時，也希望所有老師一切從學(xué)生實際出發(fā)，以學(xué)生為本，為學(xué)生著想，在實踐中更好提升自身教研水平和專業(yè)素養(yǎng)。

二、組內(nèi)教師基本功操練 

1、觀摩學(xué)習(xí)英語名家的課例

教研是提高學(xué)校教育質(zhì)量的重要抓手，課堂是提高學(xué)校教研工作的主陣地。通過觀看名家課例活動，使老師們學(xué)有所得，也讓我們深思如何把優(yōu)秀教師的優(yōu)點盡快融入自身的課堂教學(xué)中，讓自己的課堂教學(xué)變的有特色、有效益。

2、口語基本功操練

本次教研活動開展了具有本專業(yè)特點的研修學(xué)習(xí)---口語訓(xùn)練。英語教師的口語能力水平是教師所必備的能力和基本素養(yǎng)。英語教師的口語水平很大程度上決定了學(xué)生們的口語水平。朗讀英語范本，對照范本，聆聽原版音頻，比較自己的口語質(zhì)量，磨煉口語，取長補短。相信通過這種模式下的練習(xí)，能夠讓老師們更能認識到口語的重要性，不斷提高自身口語水平，促進教師的專業(yè)能力發(fā)展。

3、關(guān)于英語作業(yè)設(shè)計和布置的交流

此次教研活動，恰逢合肥市教育局出臺的《合肥市義務(wù)教育階段學(xué)科作業(yè)設(shè)計與實施指導(dǎo)意見》出臺不久，全體組員認真學(xué)習(xí)《合肥市小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計與實施指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會了“遵循學(xué)科和兒童發(fā)展規(guī)律，按照“統(tǒng)籌管理作業(yè)、精心設(shè)計作業(yè)、科學(xué)布置作業(yè)、督促完成作業(yè)、認真批改作業(yè)、研究指導(dǎo)作業(yè)、督導(dǎo)監(jiān)測作業(yè)”的精神。教研活動中，“如何合理并且科學(xué)地設(shè)計作業(yè)”即成為了本次教研的核心討論部分。李亞男老師針對四年級作業(yè)進行發(fā)言：“布置課后作業(yè)時，要盡可能讓每個學(xué)生都能根據(jù)自己的能力完成而不感到困難，且能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力?？梢圆贾靡恍W(xué)生必做練習(xí)；另外再設(shè)計一些選做練習(xí)讓學(xué)生自選,如：口語型作業(yè)、抄寫型作業(yè)、制作型作業(yè)、創(chuàng)新型作業(yè)、表演型作業(yè)等。” 

此次教研活動使組內(nèi)成員明確了本學(xué)期的工作方向，也讓老師們感受到：作為一線教師，需常懷謙虛好學(xué)的精神，更新理念，提高專業(yè)素質(zhì)，增強課程實踐能力，方能更好地服務(wù)于自身的提升、學(xué)生的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。英語教研，我們一直在路上。