為加強校際之間交流，拓寬教師間相互學習渠道，扎實推進高效課堂教學，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進校際交流與合作，9月28日上午，合肥市蚌埠路第三小學與合肥市螺崗小學、合肥市隆崗小學、合肥市廬東學校聯(lián)合開展了“啟程”四校聯(lián)盟教研暨校長發(fā)展論壇活動。

“啟程”四校聯(lián)盟校長發(fā)展論壇

暨專家診斷會

9月28日早晨，“啟程”四校聯(lián)盟的各位領(lǐng)導，以及第二、第四督學責任區(qū)的督學們齊聚蚌三小，舉行校長發(fā)展論壇暨專家診斷會。首先，各位督學和聯(lián)盟校校長參觀了蚌三小整潔、漂亮、雅致的校園環(huán)境。

隨后，在會議室，該校校長介紹了學校辦學情況，基于蚌三小的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了今后的發(fā)展設(shè)想和辦學思路。匯報之后，各位督學及聯(lián)盟校校長進行了面對面的，多方位的全面點評，提出了中肯的建議。

相信通過此次的校長發(fā)展論壇暨專家診斷會，合肥市蚌埠路第三小學的發(fā)展定會再上新臺階，為瑤海教育錦上添花。

“啟程”四校聯(lián)盟英語教研活動

本次教研活動聚焦英語課堂，瑤海區(qū)英語兼職教研員何靜以及四校的教科研主任和英語教師參加了本次活動。

來自蚌三小的王蓉蓉老師以活潑多樣的形式，帶著三年級學生在游戲互動中掌握了學習內(nèi)容；螺崗小學的席典媛老師深挖教材，以學生為本，緊密聯(lián)系雙減政策，呈現(xiàn)了一節(jié)高質(zhì)量的高段讀寫課。在評課環(huán)節(jié)，來自四校的英語教師各抒己見，并結(jié)合自己的日常教學提出困惑和感受，研討氛圍濃厚?，幒^(qū)英語兼職教研員何靜對兩位授課教師給予了具體的指導和建議。并圍繞課程的整合、作業(yè)布置、學生習慣養(yǎng)成等方面結(jié)合自己的教學實踐和思考為大家?guī)砹艘粓鲋黝}為《創(chuàng)建高效課堂》的微講座。分享了在雙減政策下如何提高英語課堂教學質(zhì)量的經(jīng)驗和做法，為全體英語教師做出了榜樣和示范。

本次聯(lián)盟活動的開展，構(gòu)建了橫向交流合作、縱向?qū)W習溝通的立體教研體系，有效促進了校際間的合作發(fā)展。啟程四校聯(lián)盟不忘成立初衷，牢記育人使命，共生共長，為課堂教學質(zhì)量的提升和教師的專業(yè)發(fā)展不懈努力。