為積極響應安徽省人民政府《關(guān)于實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量的實施意見》，做好學生心理疏導工作，確保學生身心健康和生命安全，建立健全學生心理健康檔案，及時做好引導疏導。濉溪縣五溝中心學校關(guān)工委于9月27日至30日，集中對校本部2000余名學生進行心理健康評估測試。            

為保證測試工作順利進行，五溝中心學校關(guān)工委積極進行前期的準備工作，9月27日召開全體班主任培訓會，關(guān)工委成員劉偉要求各位班主任認識到此次心理健康測試的重要意義，并確保家長知悉普查工作，做好家長動員工作。將學生信息導入平臺之后復制班主任邀請鏈接發(fā)到學校工作群中，邀請班主任加入平臺并簽署了保密協(xié)議。            

自9月28日下午開始，五溝中心學校關(guān)工委心理咨詢室9位教師協(xié)同班主任有序組織學生按照年級、班級進入計算機機房進行測試。班主任老師跟隨班級到微機教室，確保測評期間的紀律，保證學生認真作答。此次心理健康評估核心標準采用最新“青少年心理危機綜合篩查量表”，為保證數(shù)據(jù)的準確性，排除外因干擾， 測試期間，除心理咨詢老師和班主任外其他人員一律回避。由于準備充足，安排有序，截至30日上午全校37個班級全部順利完成心理健康測試，數(shù)據(jù)成功進入平臺。            

此次心理健康測試可以通過大量數(shù)據(jù)充分了解學生心理情況，發(fā)現(xiàn)學生的情緒問題以及壓力來源，為定期、多次進行心理普查工作，全面掌握學生心理健康狀況打下基礎。五溝中心學校心理咨詢室全體老師會依據(jù)平臺數(shù)據(jù)對全體心理健康狀況逐一進行分析，篩查出需關(guān)注的學生個體開展心理健康教育工作，同時利用平臺提供的資源，對學生群體開展心理健康教育工作。