蘇霍姆林斯基說過：“最完美的教育是學(xué)校與家庭的結(jié)合?！睘槁鋵崱都彝ソ逃龠M法》的實施，促進家庭教育健康發(fā)展，呼應(yīng)“雙減”政策，共同為孩子的成長保駕護航，合肥市杏林小學(xué)2021—2022學(xué)年第一次家長課程于11月6 日召開。

精心籌備細(xì)安排

為確保此次線上家長課程順利進行，真正達(dá)到促進家校合力的效果，學(xué)校于家長課程前召集家長代表座談會。會上，唐玥校長為家長們詳細(xì)解讀本學(xué)期我?！半p減”的具體做法及《家庭教育促進法》精神，聆聽家長們的心聲。為落實好《家庭教育促進法》，學(xué)校聘請每班一名家長作為班級《家庭教育促進法》宣講員，并頒發(fā)聘書，并根據(jù)當(dāng)前家長們的迫切需求，對本次家長課程內(nèi)容進行了細(xì)致地安排和部署。為確保每一位家長都能觀看線上家長課程開播前，學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任們在網(wǎng)站和家長群里發(fā)送觀看鏈接，全校老師也把觀看鏈接在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)校的用心，教師的盡心，都是為了學(xué)生的安心，家長的放心。

專家指引明方向

此次家長課程邀請了合肥易行家庭教育研究中心主任研究員，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會理事曹玉峰博士。曹博士的講座分為以下三個內(nèi)容：1個文件《家庭教育促進法》，3高現(xiàn)象，4個建議。曹老師為家長們細(xì)致地解讀了《家庭教育促進法》，讓家長們明確了作為監(jiān)護人在家庭教育中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，并結(jié)合社會熱點分析了當(dāng)今教育存在的“三高現(xiàn)象”：高期待、高關(guān)注、高投入，最后為家長們指點迷津，及時送上“4個建議”：一、贊美孩子，贊美是永恒的法寶，家長要多挖掘孩子的優(yōu)點和閃光點。二、理解孩子，孩子們都有顆善良，敏感，脆弱的心，家長要學(xué)習(xí)控制自己的情緒，學(xué)會語言溫和，善于溝通，正確引導(dǎo)孩子走出困惑和迷茫。三、創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，家庭中，爸爸是機器的硬件，媽媽是軟件，連接他的不是電，而是愛,有愛的家庭，有溫暖，有力量，才有成功。四、及時與學(xué)校老師溝通，讓家校形成合力。

溝通交流觸心靈

本次線上家長課程，猶如及時雨，讓在“雙減”政策認(rèn)知迷霧中的家長們，撥云見日，找到了正確的教育方向。會后，家長們在班級群里熱烈地分享、討論觀看心得。

家校同心譜新篇

杏林小學(xué)一直注重家校合作，積極探討共育模式，每學(xué)期都會邀請家庭教育專家為家長們開展講座，同時，學(xué)校鼓勵本校老師積極學(xué)習(xí)家庭教育知識，在平時的教育教學(xué)中，及時對家長進行家庭教育指導(dǎo)。目前，學(xué)校有近30位老師取得國家級家庭教育指導(dǎo)師證書。

教育，從來不只是孩子的功課，更是父母與老師的修行。線上家長課程的成功召開，為家庭與學(xué)校教育建起了溝通的“通途”。學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生健康成長保駕護航。每一個孩子，都是一株小樹苗，今天的溝通，恰似陽光雨露的相逢，愿每一株小樹苗，茁壯成長?。ㄗ澹洪Z明云  初審：湯杏枝  終審：劉佩林）