為了進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)研究，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，展示該校智慧課堂成果，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，蚌埠九中于2021年11月26日下午開(kāi)展智慧課堂展示研討活動(dòng)。

學(xué)校準(zhǔn)備了特級(jí)教師示范課、課題成果匯報(bào)課、藝體特色展示課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課等特色課，并與蚌埠鐵中等兄弟學(xué)校教師開(kāi)展同課異構(gòu)研討活動(dòng)，深入探討信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合等問(wèn)題。            

特級(jí)教師示范課            

在剛剛結(jié)束的安徽省第十三批特級(jí)教師評(píng)選中，該校毛思哲老師榮獲“特級(jí)教師”稱號(hào)。毛老師給大家?guī)?lái)了示范課《化學(xué)方程式計(jì)算》。            

毛老師將教學(xué)目標(biāo)升華為素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)，立意更高。也啟發(fā)了青年教師如何在課堂教學(xué)中落實(shí)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

同課異構(gòu)研討課            

數(shù)學(xué)學(xué)科蚌埠九中楊海婷、鐵路中學(xué)張坤龍，歷史學(xué)科蚌埠九中楊東、鐵路中學(xué)樊翠霞為大家展示了同課異構(gòu)。本次同課異構(gòu)活動(dòng)，兄弟學(xué)校之間的互相觀摩學(xué)習(xí)，打破了教學(xué)的固化思維模式，充分呈現(xiàn)了教學(xué)藝術(shù)的百花齊放。

課題成果匯報(bào)課            

課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在剛剛結(jié)束的安徽省信息技術(shù)課題研究及蚌埠市2020屆高三專項(xiàng)課題結(jié)題研究中，該校共有語(yǔ)文、化學(xué)、生物等學(xué)科五個(gè)課題組成功結(jié)題。課題組成員夏九云、劉玲玲、洪正宇帶來(lái)了相關(guān)的課題展示課。

藝體特色展示課            

本學(xué)期蚌埠九中體育組開(kāi)設(shè)了“國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)校課題”——《技術(shù)支持的體育課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究》，這是首次將智慧課堂信息技術(shù)應(yīng)用到體育課程中，教師根據(jù)各自的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，以訓(xùn)練隊(duì)為對(duì)象，不斷實(shí)踐和論證中迭代完善教學(xué)模式。課題組成員常昕老師給大家展示了《方形步組合》。

智慧課堂展示課            

蚌埠九中結(jié)合“四賽”推進(jìn)智慧課堂，本次“智慧課堂”展示活動(dòng)，蚌埠九中經(jīng)備課組、教研組、教科室層層推選，最終確定由吳紅、張健、吳正健、徐蘭英、沈潔、崔琳、蒲傳娟、王玲、柯巖、蔣金虎等十位優(yōu)秀教師展示智慧課堂。他們熟練使用智慧課堂設(shè)備和軟件，將基于數(shù)據(jù)決策的理念灌輸在課堂教學(xué)中，師生能夠通過(guò)智慧課堂得到較好互動(dòng)，課堂效率得到提高。

教師們聚焦各學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用智慧課堂的白板、屏幕推送、點(diǎn)名互動(dòng)等功能，將“云端建構(gòu)，先學(xué)后教，以學(xué)定教，智慧發(fā)展”的智慧課堂核心理念充分展示在教學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，構(gòu)筑了新型課堂環(huán)境。此次活動(dòng)是蚌埠九中課堂教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)的深度融合的一次全景展示，也是九中推進(jìn)智慧課堂建設(shè)的階段性成果評(píng)價(jià)。            

拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課            

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)，為新入職教師張小草、楊蕎蕎、鈕之意拜師結(jié)對(duì)準(zhǔn)備了強(qiáng)大專業(yè)的師傅團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，在師傅們的幫助與指導(dǎo)下，青年教師迅速成長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中各自進(jìn)行了智慧課堂展示匯報(bào)課。

集團(tuán)化辦學(xué)交流課            

集團(tuán)化辦學(xué)，是有效促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡和教育公平發(fā)展的需要，是教育改革和發(fā)展的需要，蚌埠九中與五河縣新集中學(xué)于2018年形成集團(tuán)化辦學(xué)幫扶關(guān)系,開(kāi)展跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)，兩校經(jīng)常克服地域限制，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的各方面交換想法和創(chuàng)意，并做深層次交流，促進(jìn)了兩校的共同發(fā)展。通過(guò)兩校的互融互通，也在合作中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。新集中學(xué)組織語(yǔ)文、音樂(lè)、體育學(xué)科骨干教師前來(lái)開(kāi)展智慧課堂交流，方鈺?shū)P、凌翠俠、張?jiān)獙W(xué)三位老師分別帶來(lái)了《燕歌行》 《青年友誼圓舞曲》《原地側(cè)向推鉛球》三節(jié)精彩的交流課。

本次開(kāi)放日活動(dòng)不僅為蚌埠九中進(jìn)一步開(kāi)展新課堂探索和智慧教育實(shí)踐積累了經(jīng)驗(yàn)與方法，也為與會(huì)的教師拓寬了智慧教學(xué)新思路，激勵(lì)著更多教育工作者積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，共同推動(dòng)教育理念與模式、教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新與變革。（柏艷  陳春遠(yuǎn)  陳影  王玲）