為了進(jìn)一步提高學(xué)校課題研究水平，幫助教師開(kāi)展課題申報(bào)科研工作。2022年1月21日，合肥市蚌埠路第五小學(xué)特邀瑤海區(qū)教體局教研室副主任楊清宏開(kāi)展以《以科研引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展——課題的申報(bào)及研究》為主題的科研講座。本次講座由該校教科研副主任沈昕主持，學(xué)校各申報(bào)課題研究的課題組教師聆聽(tīng)了報(bào)告。

楊清宏從當(dāng)前教育的形勢(shì)、當(dāng)前教研的形勢(shì)、課題研究的意義、課題的分類、課題研究的現(xiàn)狀、課題研究的一般程序五個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)，其中對(duì)申請(qǐng)立項(xiàng)、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、實(shí)施計(jì)劃、總結(jié)結(jié)題、運(yùn)用成果，深入研究等進(jìn)行了重點(diǎn)闡釋。

楊清宏緊扣一線教師課題研究中遇到的困惑點(diǎn)與疑難點(diǎn)，用通俗易懂、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，結(jié)合具體生動(dòng)的案例，進(jìn)行了十分詳盡細(xì)致的講解分析。講座內(nèi)容有非常強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性，為該校正在開(kāi)展的課題研究現(xiàn)狀提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。參會(huì)教師認(rèn)真聆聽(tīng)，結(jié)合自己申報(bào)的小課題進(jìn)行反思，他們深感學(xué)習(xí)的重要性。

講座結(jié)束后，老師們就“課題命名”及“課題開(kāi)題后后續(xù)工作的開(kāi)展”等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了咨詢，楊清宏與現(xiàn)場(chǎng)教師進(jìn)行了親切互動(dòng)，細(xì)致解答了老師們提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

本次活動(dòng)切實(shí)提升了教師們的課題研究認(rèn)知與能力，對(duì)該校的教科研工作起到推動(dòng)作用，有助于良好科研氛圍的形成。課題組教師紛紛表示：一定要結(jié)合本次科研講座，寒假中對(duì)自己的研究課題進(jìn)行修改與完善，為2022年的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終能夠?yàn)閷W(xué)生發(fā)展服務(wù)，為自身專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，爭(zhēng)取能出成果，出好成果。

初審：李曉連             

復(fù)審：夏汝林            

終審：鄭  祥