為持續(xù)打好疫情防控常態(tài)化戰(zhàn)役，切實(shí)做好學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控工作，提高教師防控水平和應(yīng)對(duì)能力，2月13日下午，阜陽(yáng)市第十九中學(xué)進(jìn)行校園疫情應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)演練。

下午14:40藝術(shù)樓一樓報(bào)告廳，疫情防控演練小組成員全部到位。周峰副校長(zhǎng)主持會(huì)議，許明坤主任宣讀《阜陽(yáng)市第十九中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》。周校長(zhǎng)作演練動(dòng)員講話。下午15時(shí)，周校長(zhǎng)宣布：“阜陽(yáng)市第十九中學(xué)教育集團(tuán)2022春季新冠病毒肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始！各就各位！”

模擬場(chǎng)景一 ：入校時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生

學(xué)生按兩列縱隊(duì)，保持1米以上間隔入校，然后依次走過(guò)測(cè)溫棚接受體溫檢測(cè)，體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入班級(jí)上課。

突然報(bào)警聲響起，屏幕上顯示一學(xué)生體溫“37.5℃”，負(fù)責(zé)體溫監(jiān)測(cè)的值班老師立即把該該生帶到復(fù)測(cè)區(qū)，用額溫槍復(fù)測(cè)體溫，仍然是“37.5℃”。疫情防控組把該學(xué)生引導(dǎo)至臨時(shí)隔離室核查學(xué)生身份信息。

疫情防控組相關(guān)人員穿全身防護(hù)服用水銀溫度計(jì)再次對(duì)該學(xué)生復(fù)核體溫。

第一發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人,疫情報(bào)告人報(bào)告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組,啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校疫情報(bào)告人匯總并核實(shí)信息，上報(bào)屬地教育主管部門和屬地衛(wèi)生健康部門， 同時(shí)校醫(yī)安撫該學(xué)生情緒，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和防疫知識(shí)宣傳。學(xué)校通知班主任，班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)。

模擬情景二：教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱

早自習(xí)學(xué)生進(jìn)教室、班主任進(jìn)行則量體溫，學(xué)生有序進(jìn)入教室。

課堂上，老師正在講課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)課。突然，某同學(xué)惡心嘔吐了，嘔吐物灑了一地。任課老師立即打電話通知班主任老師，告知情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并引導(dǎo)該學(xué)生出教室。班主任老師第一時(shí)間趕到，并用額溫槍對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，確認(rèn)體溫高于37.3℃，隨即帶該學(xué)生至隔離室，校醫(yī)再次用體溫計(jì)進(jìn)行檢測(cè)，如果體溫確認(rèn)為37.3℃，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，班主任應(yīng)及時(shí)上報(bào)防疫報(bào)告人和通知家長(zhǎng)。

模擬情景三：錯(cuò)時(shí)就餐

去餐廳就餐人員排隊(duì)進(jìn)入餐廳，用免洗消毒洗手液清洗過(guò)雙手后排隊(duì)侯餐，排隊(duì)前后間隔一米。

快速打餐后，按班級(jí)坐區(qū)一人一桌，安靜就餐。就餐結(jié)束后回收餐具，有序撤離。

模擬情景四：宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱

學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)后，有晚自習(xí)教師帶學(xué)生錯(cuò)峰到宿舍門口，交給宿管老師測(cè)量體溫。學(xué)生進(jìn)入宿舍后錯(cuò)峰分樓層進(jìn)行洗漱。

夜間休息時(shí)，男生宿舍有同學(xué)突然向宿管員匯報(bào)某宿舍有學(xué)生發(fā)燒、嘔吐。宿管員第一時(shí)間趕到，并用額溫槍對(duì)該名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，確認(rèn)體溫高于37.3℃，隨即帶該學(xué)生至隔離室，并電話報(bào)告值班人員，值班人員再次用體溫計(jì)進(jìn)行檢測(cè)，如果體溫確認(rèn)為37.3℃，應(yīng)及時(shí)上報(bào)防疫報(bào)告人，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

工作人員對(duì)該生宿舍進(jìn)行消毒。同時(shí)，班主任立即將密切接觸學(xué)生帶入隔離室準(zhǔn)備進(jìn)行核酸檢測(cè)。

此次疫情防控演練活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校疫情突發(fā)事件的報(bào)告和處理流程，增強(qiáng)了應(yīng)急處置與防范能力。

（文圖：劉矩   編輯：張改勝  審核：李宜強(qiáng)）