開學第一課“開學第一課”不僅是學生的第一課，也是老師的第一課，更是學校的第一課，在開學之際做好各項準備工作對于學校后續(xù)工作有很大的幫助。每個班的班主任都精心準備了開學第一課，孩子們認真聆聽，銘記開學教誨。老師和孩子們說著、笑著，讓孩子們以輕松愉悅的心情進入新的學期。

班會上，各班班主任圍繞學校實際，根據(jù)本班情況，結合身邊的鮮活案例分別從愛國主義、安全、疫情防控、心理健康、寒假收心等幾個方面對學生進行了教育。

寒假實踐作業(yè)作品展

寒假中我們并沒有間斷學習與成長，學校為同學們提供了一份“五育并舉”的實踐作業(yè)，讓同學們減負不減質，在歡度春節(jié)的同時也在以不同的形式汲取著知識，通過實踐作業(yè)我們就能看到每位同學快樂、充實、精彩的寒假生活?，F(xiàn)在就讓我們一起欣賞孩子們優(yōu)秀的作業(yè)風采吧！

孩子們用自己的理解和手中的畫筆弘揚中華傳統(tǒng)文化和美德，中華傳統(tǒng)文化和美德是我們青少年提高自身思想道德素質的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的一項重要任務，金江學子們一直在努力學習。

在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力！

孩子們通過一張張繪畫，一張張手抄報記錄著一個個幸福溫馨的時刻：既感受到了節(jié)日的熱鬧氣氛，又培養(yǎng)了熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)良品德。

同學們將“寫春聯(lián)，做紅包”作為寒假作業(yè)的主打創(chuàng)意項目。他們用神奇的毛筆譜寫出新春的祝福！

那一盞盞充滿童趣的燈籠引得無數(shù)師生駐足觀望。關于年的風俗都成了他們津津樂道的話題，風格各異的燈籠，點亮虎年春節(jié)的幸福場景。            

在同學們的精心設計下，一幅幅精美的手抄報展現(xiàn)在我們的面前。他們的作品設計美觀，內容充實，又很有新意，讓老師們很是驚喜！

一幅幅完美的作品記錄了寒假的美好生活，珍藏假期的歡樂時光。這些作品秀出了金江學子的創(chuàng)意和智慧，點亮了學習熱情，伸展了孩子們的成長觸角，也將傳統(tǒng)文化扎根于心。

一筆一劃，書寫千年文化；一撇一捺，盡顯人文風華。從小培養(yǎng)孩子們規(guī)范的書寫習慣，對孩子們的成長起著極其重要的作用。假期里孩子們堅持每天練字，看吶，一幅幅古色古香的書法作品撲面而來。

孩子們一幅幅紅艷艷的窗花作品，一盞盞別具一格的手工燈籠，讓我們穿越了時空，重溫了過往。

假期中，我們在休閑娛樂、喜迎新春的同時，做家務、學本領、練身體、閱讀打卡、領略祖國大好河山……且看我們豐富多彩的寒假生活！

春為歲首，標志著希望和夢想的新起點。初心如磐，行遠自邇，踔厲奮發(fā)，賡續(xù)前行。讓我們乘著春風，將自己的“小夢想”同偉大的“中國夢”聯(lián)系起來，把美好的夢想在春天種下，迎著新學期的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，“虎”力全開，一起向未來。