為了整體提升教師的信息化教學(xué)能力，促進(jìn)教師運(yùn)用科技手段提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合，促進(jìn)學(xué)校信息化的發(fā)展。2月18日下午，潛山市彭河學(xué)校召開(kāi)信息技術(shù)2.0校本培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由該校分管負(fù)責(zé)人主持，全體教師參加培訓(xùn)。            

首先是該校分管負(fù)責(zé)人汪校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《安徽省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)校級(jí)監(jiān)測(cè)指標(biāo)的通知》，強(qiáng)調(diào)指出信息技術(shù)2.0應(yīng)用能力提升工程對(duì)學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人成長(zhǎng)的重要性緊迫性，同時(shí)提出了本次培訓(xùn)要求以及教師自我提升目標(biāo)。            

隨后，教導(dǎo)處分別就《潛山市彭河學(xué)校信息技術(shù)2.0提升工程實(shí)施方案》和《潛山市彭河學(xué)校信息技術(shù)2.0應(yīng)用能力提升工程校本研修方案》作了詳細(xì)解讀，指導(dǎo)老師們根據(jù)自身已掌握的信息技術(shù)水平如何選擇不同校本研修“模塊”和“微能力點(diǎn)”。            

本次會(huì)議，明確了該校實(shí)施信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)工程的目標(biāo)和實(shí)施辦法，同時(shí)也讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)到在“雙減”大背景下，運(yùn)用信息化教學(xué)手段促進(jìn)教學(xué)形式多元化發(fā)展的趨勢(shì)和提升教學(xué)質(zhì)量的必要性，并為該校下一步的分組校本研修指明了方向。

（錢呈祥  程兵）