“以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)。”樹立為民服務(wù)意識，提升為民服務(wù)品質(zhì)是踐行“以人民為中心的發(fā)展思想”的最有力的詮釋。            

春暖花開，正是萬物拔節(jié)向上的季節(jié)。開學(xué)伊始，為保障學(xué)生心理健康，更好地引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成細心的良好學(xué)習習慣，六安市裕安區(qū)雷鋒路小學(xué)“向陽成長社”對學(xué)生開展了團體心理健康調(diào)查活動。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，低年級部分學(xué)生粗心馬虎現(xiàn)象較嚴重。2月25日上午，王瑋老師為“小馬虎”們帶來了一堂題為《告別小粗心》團體心理健康輔導(dǎo)課。            

王老師用兒童歌曲《粗心的小畫家》引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習中粗心的危害，討論思考學(xué)習和工作中粗心的現(xiàn)象和危害。蘇聯(lián)宇航員費拉迪米爾·科馬洛夫的故事，激發(fā)了學(xué)生們努力學(xué)習、細心研究，報效祖國的信心！            

輔導(dǎo)課上，同學(xué)們舉行了“告別馬虎”的簽名儀式，在心里建立了從現(xiàn)在做起，認真細心的決心，學(xué)到了細心小妙招。            

王老師說：“提升學(xué)生專注力和細致力，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，是我們老師踐行‘以人民為中心’最樸實的行動。”            

（王瑋）