為了加強(qiáng)教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)情況，懷遠(yuǎn)縣龍亢鎮(zhèn)韓廟中學(xué)積極響應(yīng)市、縣教育局工作安排，2月24日，組織開展教師教育教學(xué)滿意度評測活動。            

學(xué)校隨機(jī)從各班級中抽取10名學(xué)生進(jìn)行不記名的客觀公正測評。測評內(nèi)容包括10項，每項的評分為滿意（10分）、基本滿意（8-9分）、不滿意（6-7分），參評學(xué)生在選項下填寫分?jǐn)?shù)，10項內(nèi)容的測評分?jǐn)?shù)合計為該教師的測評總分，最終將測評結(jié)果上報給學(xué)校。            

韓廟中學(xué)校長邵建勝十分重視此次測評，他指出，教師教育教學(xué)滿意度測評，是教育教學(xué)工作的需要，學(xué)校必須重視滿意度測評反饋，通過測評可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并勉勵存在問題的老師主動反思，積極整改，以更好的精神面貌投入教學(xué)工作中，讓學(xué)校育人環(huán)境和教育教學(xué)質(zhì)量同步提高。            

本次教師教育教學(xué)滿意度評測活動的開展，讓教師真實了解到學(xué)生對教師教學(xué)教育、班級管理等工作的滿意度情況，有利于進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，不斷督促每位老師在教師道路上更長遠(yuǎn)的發(fā)展。            

（孫曼婷  胡克強(qiáng)）