3月1日下午，界首市“榮愛華高中語文名師工作室”教研活動在界首中學(xué)西二報告廳舉行。界首市三所高中近80名語文教師齊聚一堂，共同研討2022年高考語文二輪復(fù)習(xí)散文專題備考策略。            

研討活動由界首中學(xué)語文教研組長王建彬主持，研討課，評課，微講座三個環(huán)節(jié)依次進行。            

執(zhí)教研討課的是界首中學(xué)高三年級組老師李艷艷，李老師從課標分析，考情分析，學(xué)情分析，解題思路，構(gòu)建答題意識等方面闡述了高考二輪復(fù)習(xí)散文專題的突破重點及難點。阜陽市學(xué)科帶頭人、名師工作室骨干成員、界首一中語文教研組長劉慶杰，齊舜中學(xué)語文教研組長、名師工作室骨干成員范嘉俊，界首中學(xué)凡衛(wèi)國、李曉松等老師對研討課進行了精彩點評。        

最后，工作室主持人榮愛華老師給大家進行了題為“把握情境 以形聚神——高考二輪散文復(fù)習(xí)備考建議”的微講座。榮老師以2021年高考北京卷散文閱讀《心靈的呼吸》為例，提出散文備考要回歸文本,細讀文本,在整體感知中觀照局部,在分析局部時關(guān)聯(lián)整體，讓學(xué)生真正浸潤到語言文字中,才能準確把握情境，提升情境載體下文學(xué)類文本的閱讀能力。            

兩個小時一晃而過，教研活動圓滿結(jié)束，老師們意猶未盡，期盼工作室聯(lián)合教研持續(xù)開展，助推進界首市高中語文教學(xué)水平穩(wěn)步向前。（魏 鵬）