隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題：隔代監(jiān)護多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護多偏愛、無人監(jiān)護多失愛。生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。在學(xué)雷鋒活動月這個有愛互助的日子里。2022年3月2日上午，來安縣施官鎮(zhèn)中心學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動，和留守兒童一起度過愉快的時光。

活動前學(xué)校準(zhǔn)備了詩歌、畫筆、本子、環(huán)創(chuàng)等?；顒又?，學(xué)校志愿者老師給全校52名留守兒童送禮物，分發(fā)禮品。講解開通知心姐姐信箱并進行宣傳，并鼓勵孩子們自立自強、快樂成長，做一個對家庭、對社會有用的人。隨后，開展繪畫“送你一朵小紅花”，彼此鼓勵。

活動后，志愿者老師和部分留守兒童進行了談心，進行心理輔導(dǎo)等。

通過此次志愿服務(wù)活動的開展，孩子們認識到雖然不能和父母在一起，卻感受到了來自學(xué)校，來自老師的關(guān)懷溫暖。相信孩子們在這個溫暖的大家庭中，一定會健康快樂的成長。（詹永舟）