為落實“雙減”政策，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育教學(xué)質(zhì)量與教師課堂教學(xué)實踐能力，3月4日下午，廬江縣礬山鎮(zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組誠邀張向林名師工作室走進礬山鎮(zhèn)中心小學(xué)，以教促研，以研促進，開展教學(xué)交流活動。

在教學(xué)交流活動中，礬山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任程華帶來一節(jié)示范課——《認(rèn)識秒》，程主任課堂語言精準(zhǔn)，師生互動默契，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)使得整節(jié)課緊湊而富有層次感。張向林名師工作室成員、廬江縣城關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長盧菊老師帶來一節(jié)精品展示課——《用數(shù)對確定位置》。盧老師的教學(xué)層層深入，練習(xí)的設(shè)計層次遞進，放手讓學(xué)生去理解、思考、判斷，加深學(xué)生對于位置的描述的理解，有助于學(xué)生對于知識的掌握的鞏固和提高。

隨后，名師工作室主持人張向林對兩位老師的課堂展示進行了精心的點評和指導(dǎo)。他高度贊揚兩位老師新的教學(xué)理念，善于讓學(xué)生學(xué)會體驗感受，引導(dǎo)學(xué)生說出自己的想法，表達自己的觀點，真正實現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)。

在總結(jié)交流中，礬山鎮(zhèn)中心小學(xué)孫涌泉校長強調(diào)，在落實“雙減”政策大背景下，教師要努力提升自身教學(xué)水平，做到減負扎實、提質(zhì)有效。此次教研活動促進課堂教學(xué)方式的改革，張向林名師工作室起到了示范引領(lǐng)和幫扶輻射作用。（圖文：程華 邢美娟）