2022年是“雙減”“雙新”政策深入推進的關鍵節(jié)點，為做好教學工作，縱深推進學校教學教研工作高效開展，3月7日，合肥新城高升學校在行政樓六樓會議室召開了合肥市“大教研、大交流”推進會。參加會議的有合肥新城高升學校校長聶祥水、分管教學教研的副校長段李鋒、教研室主任劉建利、初高中各年級教學主任、各學科教學組長和各年級備課組長。

段李鋒副校長做工作指示：進一步落實“雙減”要求，加強初中校內“減負”專項工作；重點實施基于學科核心素養(yǎng)大單元課堂教學下的“大研討、大交流”活動；提升信息2.0作業(yè)完成指導；加強集體備課視導。

劉建利主任對開學以來教研工作取得的進展進行總結：肯定了各教研組長對教研室制定的“三備一思”的備課流程理解深入，按照這一流程各備課組對備課工作抓的扎實，擬定學校教研室將進一步跟進視導備課情況，表揚先進，整改不足。

聶祥水校長對教學教研工作做重要指導：聶校長以“教研興校、教研強校”強調教研工作的重要性，他強調信息2.0工程是目前重點工作，“雙減”“雙新”工作要穩(wěn)抓不懈，畢業(yè)班要精準有效上好復習課；最后，聶校長號召在座的教研工作領導者要學會思考、多思考，從教研工作圍繞“立德樹人”的根本任務大方向思考，到學校日常教育教學的具體工作落實，提出了抓學習、抓備課、抓課堂、抓作業(yè)與檢測、抓個性化輔導的“五抓手”對策，既要抓好大的方面的重點工作，也要抓好學校方面的中心工作，更要抓好教師個人的細節(jié)工作。

（錢芝梅）