為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，落實(shí)“向40分鐘課堂要質(zhì)量”的目標(biāo)，3月31日上午羅河鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)許林森、辦公室主任朱紹平，專職督學(xué)周小龍一行來(lái)到羅河鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了不向老師打招呼，不預(yù)設(shè)對(duì)象，直接推門進(jìn)課堂聽課活動(dòng)。

這次“推門聽課”，該校校長(zhǎng)許光仙、教導(dǎo)主任張后琴高度重視，全體老師積極參與，顯示出了很高的教研熱情。先后聽取了李玲、查晨璐、汪定遠(yuǎn)、吳麗陽(yáng)、呂亮、邾夢(mèng)云六位老師的常態(tài)課，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課。

課堂上，授課老師積極組織課堂，靈活運(yùn)用多媒體課件，學(xué)生專心聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。教師們重視運(yùn)用多種評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控了課堂，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

每節(jié)課后，聽課者都與授課教師面對(duì)面進(jìn)行交流反饋，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)實(shí)事求是，指缺點(diǎn)不遮不掩。授課教師對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行自我反思，深度研討，為促進(jìn)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“推門聽課”活動(dòng)的開展，不僅使教師容易發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)過(guò)程中的不足、便于及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，更激發(fā)了教師開展教研活動(dòng)的積極性，進(jìn)而起到全面提高學(xué)校的整體教研教學(xué)質(zhì)量的目的。羅河鎮(zhèn)中心小學(xué)將把“推門聽課”活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)的教研活動(dòng)開展下去，使之常態(tài)化，為教師們業(yè)務(wù)水平的提高搭建更有效的平臺(tái)。