4月10日，太湖中學2022年高考研討會在校慶同樓階梯教室召開，校教研室主任姚青松主持，行政班子成員、教研組長、高三班主任與教師及高一高二實驗班班主任參加會議。

會上，高三年級部部長陸常興和復讀部部長舒丙旺分別就今年高考命題要求與原則、本屆學生現狀進行了介紹，針對近兩次聯考成績及相關統計數據情況作了較為詳細的分析和說明，并就后期復習迎考工作提出了具體目標和要求。

分管教研工作的校長助理周盛開對后期工作做了指導性報告，分析了當前高三面臨的形勢，鼓勵全體高三教師充滿信心，力爭2022年高考取得新突破。周校助要求大家高度關注高考評價體系，并分析總結了今年高考命題原則、趨勢與導向。要求高三備考后期要轉變復習備考觀念，科學規(guī)劃復習過程，抓住關鍵因素，面向全體學生，優(yōu)化教學管理，促進教學協作，落實矯正改進，實行高效復習、精準備考。

校長潘典文在總結講話中肯定了高三全體教師的辛勤付出，希望備考備出高水平，高考考出最佳績。并強調指出，高三后期，備高考要有“致廣大而盡精微”的好方法，既要登高望遠、胸懷大局，又要落細落實、積微成著，讓每一堂復習課，在備課時啟發(fā)自己，在講解時啟發(fā)學生，達到細致、精準、高效的目標；對學生要用盡激勵之能事，關心、關愛學生，激勵學生奮發(fā)努力，激發(fā)學生全部潛能；好老師要有教研的真功夫，提高教研意識，善于在日常教學中發(fā)現問題、思考問題、解決問題，反思教學的得與失，致力成名成家；青年教師要有教出名堂的大目標，教師是使人幸福的職業(yè)，當老師使人充滿幸福感，當把教書當做幸福的事業(yè)去追求，就會體味到教書帶來的愉悅，就會自覺謀求教學技藝的提高和教學藝術的升華。青年教師要珍惜青春年華，珍惜工作崗位，勤奮工作，努力鉆研，不甘平庸，迎難而上，超越自我，追求卓越。

大會結束后，高三年級各備課組長主持，各學科組織了分組討論，總結一輪復習的得與失，對備考策略進行了細化，就后期備考中應注意的事項展開了交流與研討。（馬升林）