為讓學(xué)生能夠通過親身實踐，感受職業(yè)體驗式勞動教育的快樂，充分享受勞動帶來的成就感，培養(yǎng)勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，為未來職業(yè)規(guī)劃及勞動能力培養(yǎng)奠基，結(jié)合學(xué)校課題研究工作，合肥市四河小學(xué)面向全體同學(xué)開設(shè)獨具特色的實踐“勞動周”活動。

于是，勞動周正式拉開了序幕！瞧，三（1）中隊的隊員們精神抖擻的上崗了！合肥市四河小學(xué)黨支部書記、校長胡旭東，分管副校長葉佳為他們佩戴上了崗位臂章，叮囑他們：你們作為本周的崗位職業(yè)體驗的首批隊員，希望你們在崗位中盡職盡責(zé)，以陽光自信的笑臉、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、始終如一的決心完成本周的崗位任務(wù)。

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，七個崗位，代表著四河小學(xué)七色彩虹的辦學(xué)理念。

每種顏色寓意不同的職責(zé)——紅色：國旗小衛(wèi)士，負責(zé)周一升旗儀式的升國旗工作；橙色：紅領(lǐng)巾志愿者，負責(zé)周一至周五校大門口的文明禮儀監(jiān)督工作；黃色：文明勸導(dǎo)員，協(xié)助值班老師對學(xué)校樓層及操場進行文明勸導(dǎo)；綠色：菜園守護者，負責(zé)對學(xué)校勞動種植園進行維護與巡查；青色：節(jié)能監(jiān)督員，負責(zé)對校園內(nèi)的用水用電進行檢查，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電的好習(xí)慣；藍色：環(huán)保小衛(wèi)士，負責(zé)垃圾分類工作巡查及校園衛(wèi)生的巡視監(jiān)督；紫色：圖書管理員，協(xié)助圖書管理老師整理圖書，有序歸類，并保證圖書室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。

耀眼的臂章在學(xué)生忙碌的身影中穿行在四河小學(xué)的各個角落。勞動工作，這是“雙減”背景下學(xué)校的一個大膽嘗試，讓知識在課堂飛揚，讓勞動技能在課間流淌！

無聲勝有聲、潤物細無聲，教育的最高境界就是于無形中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)、鍛煉他們的技能，相信在快樂中四河小學(xué)的隊員們都能找到適合自己的崗位，在自己追尋夢想的道路上成就最好的自己！

撰 稿：朱國娟