故事在這個(gè)春天悄然發(fā)生，自3月份以來(lái)，國(guó)內(nèi)疫情多點(diǎn)散發(fā)，校園疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，疫情就是命令，防疫就是責(zé)任，合肥藝術(shù)中學(xué)聞令而動(dòng)、聽令而行，教職員工舍小家顧大家，堅(jiān)守崗位，在做好日常教學(xué)管理的同時(shí)，人人充當(dāng)孩子們的“臨時(shí)爸媽”，封閉管理期間，“愛”和“感動(dòng)”在校園里蔓延……

“愛”用陪伴表達(dá)從清晨到傍晚，書聲瑯瑯，是校園最美的模樣。老師，是孩子們的“臨時(shí)爸媽”，“愛”用陪伴表達(dá)！

“愛”用堅(jiān)守表達(dá)

從日出到日落，嚴(yán)把“校門關(guān)”，把風(fēng)險(xiǎn)擋在外面。保安叔叔，是孩子們的“臨時(shí)爸爸”，“愛”用堅(jiān)守表達(dá)！

“愛”用美味表達(dá)

從早餐到晚餐飲食合理搭配，確保孩子吃飽吃好，食堂阿姨，是孩子們的“臨時(shí)媽媽”，“愛”用美味表達(dá)！

“愛”用呵護(hù)表達(dá)

從起床到熄燈到每日叫醒，打掃曬被，叮囑安慰，生活老師，是孩子們的“臨時(shí)媽媽”，“愛”用呵護(hù)表達(dá)！

“愛”在運(yùn)動(dòng)中表達(dá)

從教室到操場(chǎng)，活力四射，洋溢著青春的氣息，同學(xué)，我們是沒有血緣的兄弟姐妹，“愛”在運(yùn)動(dòng)中表達(dá)！

廣場(chǎng)舞

趣味游戲

“愛”用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)表達(dá)

校園的每個(gè)角落，志愿者老師隨處可見，維持秩序、測(cè)溫消殺，每個(gè)藝中學(xué)子都是我們的孩子，“愛”用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)表達(dá)！

（汪媛  宋業(yè)勇  劉彬）