以藝戰(zhàn)“疫”，靜候“疫”散云開(kāi)；健體抗“疫”，攜手美好未來(lái)。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情阻隔了師生面對(duì)面的教與學(xué)，卻阻擋不住六安九中云端教學(xué)繽紛花開(kāi)。六安九中堅(jiān)持疫情防控與線上教學(xué)兩手抓，積極落實(shí)“雙減”政策，始終堅(jiān)持“五育并舉”，開(kāi)齊開(kāi)全線上藝體課程。在這特殊時(shí)期，音樂(lè)、體育無(wú)疑成為學(xué)生們排遣緊張情緒、緩解學(xué)習(xí)壓力、攜手戰(zhàn)勝疫情的最好方式。    

“音”你心動(dòng)，以藝戰(zhàn)“疫”。疫情當(dāng)前，六安九中音樂(lè)組的老師們紛紛化身音樂(lè)主播，直播授課，用音樂(lè)的力量，撫慰學(xué)生的心靈。為了讓線上教學(xué)變得生動(dòng)有趣、引人入勝，音樂(lè)組的老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合實(shí)際，選取了內(nèi)容有趣、思想健康、深受學(xué)生喜愛(ài)的曲目?！暗鹊揭咔檫^(guò)后，我想出去走走，看山看水看花看親人朋友……”4月14日下午，何映月老師教學(xué)的抗疫歌曲《疫情過(guò)后》，透過(guò)云端，傳遞著疫情中溫暖、堅(jiān)定的力量。同學(xué)們沉浸在音樂(lè)的世界里，一任美妙的樂(lè)聲如汩汩清泉流過(guò)心間，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疫情的信念，驅(qū)散了心中的陰霾，撫去了焦躁與不安。            

居家訓(xùn)練，健體抗“疫”。為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，保障學(xué)生的身心健康，六安九中體育組的老師們妙招百出，擬定“居家不停練”系列線上體育教學(xué)計(jì)劃，布置適合居家訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并通過(guò)釘釘平臺(tái)打卡的方式，督促同學(xué)們按質(zhì)按量完成居家訓(xùn)練的任務(wù)，提高居家訓(xùn)練的效果。居家天地雖小，但九中學(xué)子們“宅家”鍛煉身體不停步，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。陽(yáng)臺(tái)上的課前拉伸、客廳中的體能訓(xùn)練、臥室內(nèi)的平板支撐、院落里的跳繩和廣播操……在不同的地方，在屏幕前，同學(xué)們熱火朝天地上起了“不一樣的體育課”，線上體育課和線下一樣朝氣蓬勃、豐富多彩。

4月15日，羅來(lái)虎老師在線上指導(dǎo)學(xué)生跳繩，讓孩子們身居斗室，利用身邊器材，化身健身達(dá)人，落實(shí)每天“運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的目標(biāo)。在體育組老師們的指導(dǎo)下，同學(xué)們的動(dòng)作更加規(guī)范，運(yùn)動(dòng)質(zhì)量不斷提升?！熬€上線下聯(lián)動(dòng)+教師悉心指導(dǎo)+學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練+家人有力配合”的線上教學(xué)模式，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間加強(qiáng)了交流溝通，加深了彼此了解，有效地保證了體育課教學(xué)的質(zhì)量；“不一樣的體育課”展現(xiàn)了九中學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了強(qiáng)身健體、健體抗“疫”的正能量。            

沒(méi)有一場(chǎng)風(fēng)雨不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一片陰“疫”不會(huì)散開(kāi)。人間最美四月天，我們?cè)谠贫耸赝腋?，于靜默積蓄力量，以齊心共克時(shí)艱。待到“疫”散云開(kāi)、山河無(wú)恙時(shí)，你我在大美九中的校園再度相逢，共赴春暖花開(kāi)，攜手奔向未來(lái)。（王慶煒）