伴隨著“雙減”政策的全面實施，對于教師的要求更高。青年教師必須加快成長的步伐，提高專業(yè)素質(zhì)，才能更好地提升教育教學(xué)質(zhì)量。近日，合肥市南門小學(xué)上城國際分校語文教研組組織青年教師，開展“練好基本功  助‘雙減’落地”語文教師基本功大賽，為打造一支基本功扎實、富有創(chuàng)新活力的教師隊伍，走出了堅實的一步。

對于本次活動，學(xué)校非常重視，特別邀請廬陽區(qū)教體局教研室副主任楊立新親臨現(xiàn)場，校長王艷、副校長陳艷率領(lǐng)學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)萬芝斌老師和楊咸玲老師組成評委陣容，既為參賽老師做出最中肯的評價，也為老師們的發(fā)展提出最寶貴的建議。

所有參賽老師精心準(zhǔn)備，站在臺上侃侃而談。大家從大語文觀入手，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，從單元解讀開始，緊扣文本，關(guān)注文本表達(dá)特點(diǎn)，運(yùn)用不同教學(xué)方法，結(jié)合課后習(xí)題，突破教學(xué)重難點(diǎn)，一步步引導(dǎo)學(xué)生展開學(xué)習(xí)。板書設(shè)計合理，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，版面整潔，具有很好的引導(dǎo)性和輔助性，書寫工整。個人朗讀環(huán)節(jié)更是異彩紛呈，老師們選擇的教材內(nèi)容或童趣盎然，或溫婉優(yōu)美，在悠揚(yáng)的配樂襯托下，更讓人情不自禁融入其中。

賽后，楊立新結(jié)合比賽情況進(jìn)行了現(xiàn)場培訓(xùn)。她提出，對于教材解讀要準(zhǔn)確，明確大單元教學(xué)，提升語文能力，培養(yǎng)語文素養(yǎng)；解讀教材，要清晰地明確目標(biāo)，要有沉下去的思考，還要有提出來的能力；要合理運(yùn)用多種教學(xué)策略，來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；板書要有“設(shè)計感”，是為了更好地學(xué)習(xí)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，要有實用性；板書書寫要加強(qiáng)，重在平時；作為語文老師更是要苦練朗讀，意在讀準(zhǔn)，讀順，讀美。

一次比賽，是一個展示的舞臺，更是一個更新理念、苦練內(nèi)功的契機(jī)。上城語文組借助本次活動，以賽促練，把認(rèn)真研讀教材、吃透文本，提高教學(xué)能力、提升專業(yè)素養(yǎng)作為繼續(xù)努力的目標(biāo)。

（通訊員：匡黎   攝影：郭丹丹 田佑君 陸晶晶）