為進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動(dòng)精神，充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)示范作用，依托“善美”班主任工作坊這一平臺(tái)，采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，親近名師，學(xué)其所長(zhǎng)，同時(shí)關(guān)注疫情期間師生心理健康，2022年4月19日下午，合肥市大店小學(xué)“善美”班主任工作坊開展“學(xué)習(xí)必能精進(jìn) 走心方可安心”主題活動(dòng)。參與此次活動(dòng)的有：瑤海區(qū)陳璐名班主任工作室主持人陳璐、合肥市大店小學(xué)“善美”班主任工作坊全體成員參加。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)，由陳璐老師帶來題為《做一名創(chuàng)新型的班主任》專題講座。陳璐老師從班主任和學(xué)生之間、班主任和科任老師之間以及班主任和家長(zhǎng)之間三個(gè)維度來講述怎樣在新時(shí)期做一個(gè)創(chuàng)新型的班主任?！皟和闹悄Ｊ健薄皯賽坌闹悄Ｊ健薄巴诵闹悄Ｊ健薄@三種模式破傳統(tǒng)、立新意。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)?！靶手工坊”帶領(lǐng)成員們創(chuàng)意手工制作。一個(gè)個(gè)色彩繽紛的小發(fā)卡，一顆顆有趣可愛的彩色珠飾，奶油膠將它們緊緊粘貼在一起。在成員們巧手制作中一個(gè)個(gè)作品成形，進(jìn)一步引發(fā)大家做個(gè)生活的美學(xué)家，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

第三環(huán)節(jié)：心理小游戲。結(jié)合4月12日沈克祥教授的心理講座，以及當(dāng)下疫情給師生帶來的心理影響，蔡莉莉老師帶來5個(gè)心理小游戲。在了解師生心理情況的前提下，找準(zhǔn)游戲目標(biāo)，有的放矢，去緩解、甚至解決可能出現(xiàn)的心理困惑甚至是問題。

第四環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)。合肥市大店小學(xué)副校長(zhǎng)邢志寶對(duì)于陳璐老師的講座中“用心而非說教”表示贊同。同時(shí)，關(guān)注師生心理，心理小游戲和解壓手工都對(duì)于當(dāng)下師生心理有一定的正向舒緩作用。

合肥市大店小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)陳慧充分肯定本次活動(dòng)靜心設(shè)計(jì)富有新意，簡(jiǎn)潔明快，既有學(xué)習(xí)又有互動(dòng)；強(qiáng)調(diào)班主任工作富有深意，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，既有思想又有活力。立足班主任崗位，深入實(shí)施“尚美+”項(xiàng)目式的美育實(shí)踐和探究，以不一樣的視角，懷揣情懷、擔(dān)當(dāng)、大愛，與工作共話，做一個(gè)班主任工作中的“優(yōu)化大師”。

學(xué)習(xí)必能精進(jìn)，走心方可安心。通過本次活動(dòng)，工作坊成員們更具目標(biāo)性、方向性，注重學(xué)習(xí)，注重方法，相互促進(jìn)，共同提升，做啟迪學(xué)生心智、尚美求真，更具“心”意的班主任。