為進(jìn)一步做好小學(xué)和幼兒園教育銜接工作，讓幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)和生活，真正做到科學(xué)銜接，5月19日上午，靈璧縣韋集鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了“幼小銜接暨半日開放”觀摩活動(dòng)，全鎮(zhèn)各幼兒園和各小學(xué)安排部分老師到韋集中心幼兒園實(shí)地觀摩、交流。

上午8時(shí)20分，各位老師早早地來到韋集中心園，觀看孩子們活力四射的早操、參觀校園文化、區(qū)角創(chuàng)設(shè)、班級(jí)環(huán)創(chuàng)等。隨后大家觀摩了韋集中心園路娜老師展示的語言領(lǐng)域《奧古斯丁》、王明麗老師展示的社會(huì)領(lǐng)域《一分鐘》和韋集中心小學(xué)張?jiān)旅防蠋熃o大家?guī)淼摹段艺f你做》。三節(jié)觀摩課各具特色，各有特點(diǎn)，從不同方面展示了小學(xué)和幼兒園在學(xué)習(xí)方式上和課程安排上的聯(lián)系與區(qū)別，共同探尋了小學(xué)與幼兒園科學(xué)無縫銜接的契合點(diǎn)。

在研討交流環(huán)節(jié)，幼小老師們圍坐在一起，針對(duì)三節(jié)觀摩課進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)和交流，共同探討小學(xué)課堂教學(xué)與幼兒園游戲化活動(dòng)的差異，分享了在園開展幼小銜接相關(guān)方面的諸多做法和成效，并就如何做好幼小銜接提出了自己意見和建議。

此次幼小銜接教研活動(dòng)，借助真實(shí)課堂教學(xué)情境給幼兒園和小學(xué)的雙向銜接架起了橋梁，幫助老師們梳理了幼小銜接中老師應(yīng)發(fā)揮的作用，同時(shí)明確了幼小銜接活動(dòng)的目標(biāo)，為進(jìn)一步推動(dòng)幼小銜接工作打下了良好的基礎(chǔ)！ （龐維維  王國珍）