為積極落實“雙減”政策，進(jìn)一步“強(qiáng)師德，提師能”，全面提升青年教師的整體素質(zhì)和教研教學(xué)能力，近日，淮北市海宮學(xué)校開展了“2022年度海宮學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”活動。

本次活動要求35周歲以下的青年老師參加，分文、理科兩組進(jìn)行。上課內(nèi)容由選手自行確定，抽簽確定上課和說課的順序。學(xué)校認(rèn)真遴選了由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及骨干教師組成的評委會進(jìn)行打分評比?；顒又?，各參賽教師賽前能認(rèn)真選課、備課、研課、磨課，課堂上參賽教師能結(jié)合各自學(xué)科特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；課堂上能以師生互動、生生互動為導(dǎo)向，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的新課程理念，使課堂充滿生機(jī)與活力。說課環(huán)節(jié)，各參賽教師能緊緊圍繞各自的課堂教學(xué)內(nèi)容，分別從教材和學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、信息技術(shù)的應(yīng)用、板書設(shè)計等幾方面進(jìn)行現(xiàn)場說課。各位評委根據(jù)參賽教師的課堂教學(xué)和說課表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場打分。

本次青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽為青年教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，也是海宮學(xué)校青年教師教學(xué)課堂教學(xué)能力的全面展演賽，對于提升青年教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力具有重要的促進(jìn)作用。