伴隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，楚村中心園大班的孩子們即將畢業(yè)，踏入小學(xué)的校門。為讓孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月7日上午，該園開展了“成長(zhǎng)初體驗(yàn) 小學(xué)零距離”參觀小學(xué)活動(dòng)，組織幼兒到楚村中心小學(xué)實(shí)地參觀，讓幼兒在活動(dòng)中近距離的感受、體驗(yàn)小學(xué)生的生活。

【小學(xué)是什么樣的呢？】

? “你是大孩子了，馬上要上小學(xué)了！”“那小學(xué)是怎么樣的呢？和幼兒園有什么不同？”“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他們和我們一樣有戶外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎？”“他們的操場(chǎng)上也有大滑梯嗎？”“他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？”

……

帶著小問題，出發(fā)了！

小學(xué)，在他們的眼中充滿了神秘感，是驚喜？挑戰(zhàn)？未知？許許多多的問題，在孩子腦袋里蹦跶 .....邁著整齊有序的腳步來到了中心小學(xué)。

【我心目中的小學(xué)】

在對(duì)小學(xué)進(jìn)行了無限暢想后，每個(gè)小朋友心目中都有了關(guān)于小學(xué)的藍(lán)圖，這真是一個(gè)讓人充滿期待的地方！

【參觀環(huán)境】

走在小學(xué)的長(zhǎng)廊、小花園、活動(dòng)室……孩子們邊參觀邊感受邊交流，尋找著小學(xué)與幼兒園的相同和不同之處，原來小學(xué)是這個(gè)樣子的！

【走進(jìn)課堂】

進(jìn)入教室，整齊的書桌，安靜的課堂，筆直的坐姿，瑯瑯的讀書聲，寶貝們既興奮又激動(dòng)。如何坐？如何站？如何舉手發(fā)言？什么是語文？什么是數(shù)學(xué)？這些都與幼兒園不一樣了。不過，這些都難不倒他們。哥哥姐姐們已經(jīng)開始上課啦！看著哥哥姐姐們端正的坐姿，自已也不自覺的挺直了腰背，小眼睛認(rèn)真地探尋著教室里的角角落落。

在老師的帶領(lǐng)下引導(dǎo)下孩子們參觀了小學(xué)各個(gè)角落，細(xì)心聆聽老師說的一詞一句，好奇的打量著周圍與他們息息相關(guān)的一切。

咦，這里的衛(wèi)生間怎么與幼兒園的衛(wèi)生間不一樣呢？帶著疑問，孩子們走進(jìn)中心小學(xué)男女生衛(wèi)生間。

此次參觀活動(dòng)，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。

通過這次參觀小學(xué)的活動(dòng)，小朋友近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，滿足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，更激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。幼小銜接——相信楚村中心園的孩子們一定能夠邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的篇章……

（童雨   趙莉）