6月28日,界首一中青年講堂再次開講,優(yōu)秀青年教師李瑋賢以《告別假努力,提效真學習》為題,為高一20班學生上了一次生動的主題團課。
課上,李瑋賢老師從“你真的有理想和抱負嗎?”入手,引導學生思考“你真的為了自己的理想而努力了嗎?”“你為了自己的理想堅持努力并努力堅持了嗎?”
通過讓學生練習書寫“努”字,引導同學對書寫進行評價總結(jié),自然得出:剛才互動的過程就象我們對知識進行深加工的過程。努力絕不是簡單重復,而是力求改進。在每一次練習當中注入自己的感情,這才是努力,這樣的努力效果才好。很多時候,表面上看起來奮筆疾書的學習,實際上只是用形式的忙碌來掩蓋思維的懶惰!
通過分析“看起來努力的四個假象”和“真學習的四個方法”,李瑋賢老師娓娓道來,為同學們提供了很多可以提高學習效率的意見建議和真實生動的案例。
整個課上,老師講的激情,學生聽的投入。隨著課程進行,同學們學習的精氣神得到了很大的提高。報告結(jié)束后,班里響起了熱烈地掌聲!(賈韌 榮欣)