寧國(guó)市西津小學(xué)進(jìn)一步完善促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的體制機(jī)制，堅(jiān)持“以德立人鑄魂、以智啟人提質(zhì)、以體健人融合、以美塑人熏陶、以勞育人促進(jìn)”的“五育并舉”舉措，為學(xué)校的教育行為指明了方向。勞動(dòng)教育是不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素養(yǎng)的重要途徑，學(xué)校結(jié)合校情、生情，開(kāi)展富有創(chuàng)意、多樣多姿的勞動(dòng)教育活動(dòng)，實(shí)踐“以勞育人”理念，為“養(yǎng)正教育”增光添彩。

確立“四會(huì)”總目標(biāo)  明晰教育發(fā)力點(diǎn)            

基于“以勞育人”理念積極構(gòu)建家校共育小學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)體系，探索勞動(dòng)教育新路徑，制定勞動(dòng)素養(yǎng)目標(biāo)，提煉適合小學(xué)生的快樂(lè)勞動(dòng)“48種技能”，并通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)會(huì)當(dāng)家、會(huì)服務(wù)、會(huì)探索、會(huì)創(chuàng)新的“四會(huì)”小公民。

“四會(huì)”目標(biāo)：會(huì)當(dāng)家——會(huì)自理、會(huì)計(jì)劃、會(huì)感恩，會(huì)服務(wù)——會(huì)助人、會(huì)分享、會(huì)奉獻(xiàn)，會(huì)探索——會(huì)嘗試、會(huì)合作、會(huì)思辨，會(huì)創(chuàng)新——會(huì)挑戰(zhàn)、會(huì)反思、會(huì)求異。

搭建實(shí)踐好平臺(tái)  勞動(dòng)基地巧建設(shè)            

晨晚灑掃：建立班級(jí)衛(wèi)生輪值制度，明確年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每班不僅有“團(tuán)隊(duì)式”勞動(dòng)值日機(jī)制，還有“一人一責(zé)”的勞動(dòng)保潔制度，如衛(wèi)生角保潔、物品擺放等，還有每周五的全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，從而形成“人人有活干，人人愛(ài)管理”的班級(jí)勞動(dòng)氛圍。

勞動(dòng)實(shí)踐：依托校內(nèi)固有資源，學(xué)校在西操場(chǎng)圍墻邊開(kāi)辟種植基地，組織學(xué)生開(kāi)展適合節(jié)氣的種植體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)；并在東西文化長(zhǎng)廊為每班開(kāi)辟了校園綠植種植養(yǎng)護(hù)展示柜。學(xué)生自帶綠色植物到校，每班選合適大小的綠植放置于文化長(zhǎng)廊分班級(jí)展示格中，其余放置在教室內(nèi)，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，成立護(hù)綠小組，落實(shí)綠植養(yǎng)護(hù)責(zé)任，人人參與愛(ài)綠、護(hù)綠、培綠活動(dòng)， 期末評(píng)選表彰 “綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。 同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與寧國(guó)市新華書(shū)店聯(lián)合開(kāi)展"我是新華書(shū)店小員工"崗位體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中得到鍛煉，去認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。

實(shí)踐爭(zhēng)章：要求學(xué)生在家分年級(jí)、分項(xiàng)目向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能：一年級(jí)疊衣服；二年級(jí)穿系鞋帶；三年級(jí)剝黃豆莢；四年級(jí)包書(shū)皮（兩本）；五年級(jí)釘紐扣；六年級(jí)套被子。自主學(xué)習(xí)、自主體驗(yàn)、自我留痕、總結(jié)收獲。

學(xué)校分年級(jí)分項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)舉行“西津小學(xué)‘我是生活小主人’勞動(dòng)技能大賽暨‘勞動(dòng)特色獎(jiǎng)?wù)隆癄?zhēng)章活動(dòng)”，給孩子們提供了一個(gè)切磋技藝、展示才能的舞臺(tái)，讓孩子們了解到“勞動(dòng)”真正的含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)和尊敬！

節(jié)日融合：每年三八婦女節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)敬老節(jié)，學(xué)校都會(huì)利用節(jié)日契機(jī)，引導(dǎo)孩子們參與家庭中適量的家務(wù)勞動(dòng)，如“只要媽媽露笑臉”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)、“我是光榮勞動(dòng)者”實(shí)踐活動(dòng)、“粽香親情”端午實(shí)踐活動(dòng)、重陽(yáng)“愛(ài)的抱抱”感恩教育實(shí)踐活動(dòng)等，讓孩子們學(xué)會(huì)從實(shí)際行動(dòng)中關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，提高生活自理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，獲得勞動(dòng)幸福感，體會(huì)父母的艱辛與不易，懂得感恩。

志愿服務(wù)：西津小學(xué)“紅領(lǐng)巾小義工”經(jīng)常出現(xiàn)在社區(qū)、景區(qū)、校園周邊，用行動(dòng)為寧國(guó)環(huán)保助力?，F(xiàn)在學(xué)校注冊(cè)登記紅領(lǐng)巾義工隊(duì)伍已經(jīng)壯大到310名，每年開(kāi)展聯(lián)點(diǎn)共建、鏟除城市牛皮癬、撿拾垃圾、清掃街道、慰問(wèn)福利院孤殘兒童十余次，用行動(dòng)把愛(ài)心傳遞，以真誠(chéng)弘揚(yáng)正能量，在寧國(guó)文明城市創(chuàng)建過(guò)程中獨(dú)樹(shù)一幟，為建設(shè)和諧美好家園出力添彩。

少年“亮劍”：“亮劍”少年交警隊(duì)成立于2002年4月，特邀市交警二中隊(duì)警員擔(dān)任輔導(dǎo)員、教練，進(jìn)行隊(duì)列、執(zhí)勤手勢(shì)訓(xùn)練，他們主要負(fù)責(zé)學(xué)校周邊文明交通勸導(dǎo)，“小手拉大手”交通安全知識(shí)宣傳，學(xué)校上、放學(xué)時(shí)指揮各班級(jí)路隊(duì)按時(shí)、有秩序地進(jìn)出校門(mén)，社團(tuán)還負(fù)責(zé)學(xué)校各大型活動(dòng)的安全秩序，參加過(guò)寧國(guó)市大大小小各項(xiàng)慶典、集會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，圓滿(mǎn)、高效地完成任務(wù)，獲得過(guò)社會(huì)各界的贊譽(yù)。我們相信，“亮劍”定會(huì)為本校學(xué)生安全工作保駕護(hù)航！

主題研學(xué)：每年組織四、五年級(jí)學(xué)生到寧國(guó)市港口鎮(zhèn)西村蝦米研學(xué)基地開(kāi)展“體驗(yàn)農(nóng)耕文化”勞動(dòng)教育主題研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生從書(shū)本走向生活，從課堂走向社會(huì)，親近大自然，熱愛(ài)大自然，通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)，使學(xué)生深刻了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高動(dòng)手能力，在集體活動(dòng)中增進(jìn)友誼，并體會(huì)美好生活來(lái)之不易，從而學(xué)會(huì)珍惜糧食，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩。

積累勞動(dòng)小技能   體驗(yàn)助力我成長(zhǎng)            

家長(zhǎng)、教師及學(xué)生共同參與，要求每一學(xué)段，每一學(xué)期，學(xué)生學(xué)會(huì)3加1種勞動(dòng)技能，一學(xué)年8種，6年下來(lái)儲(chǔ)備48種勞動(dòng)技能，其技能習(xí)得包含了探索性勞動(dòng)、藝術(shù)性勞動(dòng)，還有公益性勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)等，賦予學(xué)生真體驗(yàn)，真成長(zhǎng)。

傳統(tǒng)文化共繼承  勞動(dòng)情懷得涵養(yǎng)          

學(xué)校結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生在中國(guó)民間習(xí)俗的傳承中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在勞動(dòng)體驗(yàn)中傳承民族古老工藝，，提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)人民、尊重勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，全方位提升勞動(dòng)素養(yǎng)。

一年來(lái)，各年級(jí)積極開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真做好評(píng)價(jià)，將勞動(dòng)實(shí)踐教育落到了實(shí)處，在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生以勞育德，涵養(yǎng)品格；以勞增智，增進(jìn)智慧；以勞健體，強(qiáng)健體魄；以勞鑒美，學(xué)會(huì)鑒賞。人民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“生活即教育”，蘊(yùn)含著豐富的意義，勞動(dòng)是生活的一部分，正確地認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育，才能更好的生活和學(xué)習(xí)。勞動(dòng)教育是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必修的人生功課。今后，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“知行合一”，積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng)，使家校共育一體化，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生的均衡，健康發(fā)展。(章盛清)