7月11日，由亳州市教育局主辦、亳州市特殊教育資源指導(dǎo)中心承辦的全市特殊教育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)正式開(kāi)班。

市委教育工委委員、市教育局副局長(zhǎng)耿成華出席開(kāi)班儀式并作致辭。他向不辭勞苦、遠(yuǎn)道而來(lái)的專家和參訓(xùn)人員表示衷心的感謝。他表示，近年來(lái)在市委市政府的高度重視下，全市特殊教育事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，殘疾兒童就學(xué)率逐年提升，隨班就讀與融合教育的前景可觀。與此同時(shí)，耿成華對(duì)參訓(xùn)教師提出要求：要提高認(rèn)識(shí)，以主人翁的姿態(tài)在思想上重視這次培訓(xùn)；要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛(ài)之心投身特殊教育事業(yè)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師，為全市特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

市教育局四級(jí)調(diào)研員楊超杰首先提綱挈領(lǐng)地把“提高政治站位 做好意識(shí)形態(tài)工作”作為講座主題，以發(fā)人深省的案例剖析了意識(shí)形態(tài)的概念，詮釋了意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，提出了意識(shí)形態(tài)工作的方法途徑，綜述了特教教師應(yīng)具備的專業(yè)政治素養(yǎng)。他的關(guān)于溺水安全、心理健康教育、校園欺凌等方面的真知灼見(jiàn)和具體做法，讓參訓(xùn)教師醍醐灌頂，受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)迎來(lái)陣陣掌聲。

合肥特殊教育中心高級(jí)教師秦娟高屋建瓴地作了題為《從隨班就讀走向融合教育》的講座，深度解讀了隨班就讀與融合教育的概念分析；本土化融合教育——隨班就讀的發(fā)展歷程；實(shí)施融合教育的幾個(gè)核心要素。她旁征博引，融合特殊教育理論及案例，將現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的教師們拓寬了思維的寬度，提高了認(rèn)識(shí)的高度，增加了理論的厚度。參訓(xùn)教師紛紛拿起手機(jī)進(jìn)行記錄，認(rèn)真做實(shí)時(shí)筆記。

舉辦全市特殊教育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)旨在通過(guò)集中培訓(xùn)，使各學(xué)校從事特殊教育和康復(fù)專業(yè)教師了解國(guó)家特殊教育及隨班就讀相關(guān)政策，普校教師提升特殊需要兒童的教育教學(xué)策略，打破了普通教育和特殊教育的壁壘，不斷適應(yīng)新時(shí)代對(duì)特殊教育從教者的職業(yè)要求，立足適應(yīng)需求、促進(jìn)公平、提升質(zhì)量等基本要素，從而促使特殊需要學(xué)生能更好地適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)為期三天，市教育局、各縣區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人、普通學(xué)校及特殊教學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教師代表等共200余人參加了培訓(xùn)，內(nèi)容涉及政治素養(yǎng)提升、特殊教育課程改革、融合教育與隨班就讀、康復(fù)教學(xué)及干預(yù)策略等方面，是一次規(guī)模大、質(zhì)量高、效果優(yōu)的培訓(xùn)。

（董娟   孫雨瑞  馬曉楓  程效朋）