為了讓隊(duì)員們過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而又有意義的假期，進(jìn)一步啟迪隊(duì)員們的科學(xué)思維，激發(fā)隊(duì)員們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，2022年7月6日上午，五（2）中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)張家怡同學(xué)，組織“探索小隊(duì)”的隊(duì)員們來(lái)到合肥市科技館，開(kāi)展了主題實(shí)踐活動(dòng)。

以下就是小隊(duì)隊(duì)員們的感受，讓我們一起來(lái)分享吧！

彌補(bǔ)了課本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)

五（2）班：張家怡

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，六點(diǎn)整鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，而風(fēng)扇送給我的也不是風(fēng)，仍是睡意，But，我的大腦立馬清醒了，并發(fā)出了前所未有的警告——今天是“探索小隊(duì)”開(kāi)展活動(dòng)的日子！我一下坐了起來(lái)，揉著沉重的雙眼竟起來(lái)了！

“李夏議還沒(méi)來(lái)，郭美慧洋他們到了！”媽媽一邊焦急地翻著微信，一邊又時(shí)不時(shí)地說(shuō)了兩句。我一邊低頭吃早飯，一邊聽(tīng)著媽媽的“情緒之音”，此時(shí)的天氣也像我——陰晴不定。

不久，車(chē)啟動(dòng)了，這意味著，我們離目的地——合肥市科技館越來(lái)越近了！我背著一個(gè)黑色的小包，小包分很多層，最大層放了隊(duì)旗。我既興奮又好奇，心想：科技館真的很神秘嗎？很好玩嗎？想著想著，到科技館了！哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的科技館看上去像揚(yáng)帆起航巨艦，邊上還有一個(gè)星球，銀色的建筑物在深藍(lán)色天空的襯托下，顯得格外神秘而又吸引人！我們懷著激動(dòng)又好奇的心情進(jìn)館了！哇！透明的魔幻鋼琴！自動(dòng)彈奏著悅耳的樂(lè)曲。

往前走，你瞧！那是透明組合，一切都是透明的！透明的電梯，透明的鋼琴，透明的玻璃……在水上世界，你會(huì)看見(jiàn)調(diào)皮的水寶寶一會(huì)兒飛奔，一會(huì)兒起舞，一會(huì)兒又緩緩地流出特有的聲音，媽媽在那里拍出了我們最甜美的笑容。我進(jìn)了一個(gè)使人頭暈的房間——魔幻小屋，天吶！這房子好斜呀！我和丁丁在房子里跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎！

二樓有很多關(guān)于圓的實(shí)驗(yàn)，太適合我們這些孩子啦！我先是津津有味地看了機(jī)器人表演，小丁和郭郭在玩水，水中的氣泡特別好玩，像水母一樣游來(lái)游去，可愛(ài)至極！二樓還有楊振寧陳列館，那里樸素安靜，展覽著楊振寧爺爺?shù)囊簧论E，以及他的榮譽(yù)等等。我看了楊振寧爺爺寫(xiě)的許多名言，其中讓我最為感動(dòng)的是：我們要探究新的，找到新目標(biāo)……我在心里暗暗下決心，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去探索未知的世界。

三樓是關(guān)于人體結(jié)構(gòu)研究科學(xué)的。看著眼前的一切，我好奇地睜大了雙眼，緊抿著嘴巴，興奮至極！我看到了舌頭像一個(gè)小刷子；眼睛像一個(gè)冰晶球，晶瑩剔透……

四樓是關(guān)于光電科學(xué)的。我看到了火車(chē)的模型，車(chē)頭模擬器是3D的，小劉和小張既興奮又好奇，還說(shuō)這也太太太好玩了吧。“看，這有電擊哎！”我喊小丁試了試，他說(shuō)“好麻呀！”我一試，果真如此。

這次小隊(duì)活動(dòng)讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，每位同學(xué)都收獲滿滿！讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技成果。這些實(shí)物都是科學(xué)家用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的發(fā)明。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明?？茖W(xué)在生活中無(wú)處不在，相信隊(duì)員們通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，今后努力學(xué)習(xí)也能創(chuàng)造出新的科技發(fā)明來(lái)的。

這次科技館之旅也讓我們領(lǐng)略到了人類探索科學(xué)的歷程，科學(xué)奧秘的神奇，真的不虛此行。不僅僅激發(fā)我們探索科學(xué)的欲望，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有無(wú)盡的動(dòng)力。我一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，像楊振寧爺爺那樣，不斷地用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)盡一份力！

科學(xué)真神奇

五（2）班：蘇 可

一早，媽媽就把我從床上叫醒了，我還在矇眬迷糊之間，突然想起了今天要和張家怡等隊(duì)員們?nèi)タ萍拣^游覽學(xué)習(xí)，我竟一骨碌爬起來(lái)，快速地穿衣、洗漱……不一會(huì)兒就到了七點(diǎn)了，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。

一會(huì)兒，我們就到了科技館，我們掃碼過(guò)了安檢。一進(jìn)入科技館，就覺(jué)得來(lái)到了科學(xué)的殿堂，時(shí)時(shí)處處被科學(xué)所包圍著，隊(duì)員們個(gè)個(gè)新奇而興奮。

合肥科技館內(nèi)主樓有五層，第一層如同一個(gè)游樂(lè)園。用大象噴水、做動(dòng)畫(huà)、配音……在一樓，我最喜歡的就是影子游戲了，在一個(gè)大平板上有許多動(dòng)物影子，用手去擺影子，擺對(duì)了小動(dòng)物就會(huì)“浮”在平板上，??！科學(xué)太神奇了。

在二樓，我就有些弄不懂了。尤其是雙曲線槽，兩只筆直的鐵棒是如何穿進(jìn)彎曲的洞的呢？細(xì)想后，原來(lái)它們運(yùn)行的軌跡是彎曲的！哦，科學(xué)就是激發(fā)我們的興趣，讓我們來(lái)思考的呀，自然有它的科學(xué)道理啦！ 在人體器官科學(xué)展廳，我好像有高原反應(yīng)、視力、眼力……平衡力對(duì)我最不好，一站在平衡板上，我就左搖右搖的。

在光電展廳，有一個(gè)裝置是我再也不敢摸的了，那就是手掌觸電。當(dāng)把手掌放在桌子上，輕輕搖動(dòng)開(kāi)關(guān)，手上就馬上會(huì)有觸電的感覺(jué)。原來(lái)啊，電能是發(fā)電機(jī)發(fā)出的，是通過(guò)把手搖動(dòng)把人的力量轉(zhuǎn)換成電能的，而能量可以通過(guò)不同的裝置進(jìn)行轉(zhuǎn)換的！科學(xué)竟然是這樣的神奇！

激動(dòng)的心情，沒(méi)收了天氣的炎熱

五（2）班：郭美慧洋

七月的暑期，烈日炎炎、燥熱難耐，在爸爸陪同下我和隊(duì)員們相約而至合肥市科技館，來(lái)一場(chǎng)科技之行，激動(dòng)的心情沒(méi)收了天氣的炎熱。

上午九點(diǎn)整，科技館準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館，大家井然有序地排著整齊的隊(duì)伍。科技館的叔叔阿姨們有的負(fù)責(zé)查看安康碼、行程碼，有的負(fù)責(zé)查驗(yàn)預(yù)約碼，有的負(fù)責(zé)檢查行李箱、安全疏導(dǎo)?？萍拣^里有趣的東西數(shù)不勝數(shù)：機(jī)器人、水上樂(lè)園、拼圖、4D影視、太空飛船、鏡像小屋……讓人眼花繚亂、目不暇接!

首先，我來(lái)到一樓展廳的水上樂(lè)園，忽然有一股水滋到我的臉上，涼颼颼的，“呀”，我驚恐的喊到。隨后我來(lái)到攀爬隧道，我從蜘蛛網(wǎng)似的繩子爬上去，來(lái)了一回時(shí)空穿越。經(jīng)歷了在狹窄的空間隧道里緩慢爬行之后，我已腰酸背痛。接著我又來(lái)到神奇的小屋，如果你把臉朝后，背朝前往后仰，你就會(huì)神奇地發(fā)現(xiàn)，人竟然不會(huì)倒。

剛步入二樓，我就看到了許多現(xiàn)實(shí)生活中的科技現(xiàn)象，如高空拋物。雞蛋從24樓扔下會(huì)穿破汽車(chē)，花盆掉下去會(huì)擊破人的大腦。還有一個(gè)機(jī)器人，用滑稽的表情逗得我們哈哈大笑，從它的瞳孔里我看到了它生硬的語(yǔ)言，笨拙的動(dòng)作，真懷疑以這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人是從外星來(lái)的，沒(méi)準(zhǔn)是“哆啦A夢(mèng)”的好朋友!

科技館的三樓是有關(guān)光、聲音、力的科技。比如聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)翩翩起舞的磁鐵，用手伸進(jìn)沒(méi)有鼓皮的桶里，它會(huì)發(fā)出不同的聲音；用力敲打像水槍似的桶，就會(huì)吹起遠(yuǎn)處高空的布簾，宛如仙女下凡。旁邊有一把吉他，彈起來(lái)就像有一股魔力一般好聽(tīng)至極。少頃，我們進(jìn)入了楊振寧展廳，瞻仰了這位世界聞名的物理學(xué)家，楊振寧先生是安徽合肥人，是21世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家之一，他在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)、凌聚態(tài)物理等領(lǐng)域?yàn)槭澜缱龀隽死锍瘫频呢暙I(xiàn)，看到這里我的自豪感油然而生。

科技館的四樓五樓停放了汽車(chē)，布滿了汽車(chē)部件，如傳動(dòng)部件、方向部件等等。還有關(guān)于耳朵和眼睛的檢測(cè)游戲，普通話檢測(cè)和鸚鵡有趣的對(duì)話……

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我戀戀不舍離開(kāi)了科技館。此次參觀，我收獲頗多，受益匪淺，正所謂科技是第一生產(chǎn)力，唯有科技才能強(qiáng)國(guó)富民。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，長(zhǎng)大后走向科技鄰域，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科學(xué)竟然這樣的神奇

五（2）班：楊欣睿

7月6日這天，我和隊(duì)員們興高采烈地來(lái)到了合肥市科技館參觀，在科學(xué)的殿堂中，讓我們受益匪淺。

到了科技館，一進(jìn)去，就看到了很多房子的模形，有別墅，還有一些小房子。我們繼續(xù)往里面走，里面有許多科學(xué)發(fā)明裝置，看得我們眼花繚亂，也讓我們的眼界開(kāi)闊了許多。在一個(gè)小屋前，我剛從小屋出口出來(lái)就掉進(jìn)了洞里，我一看才發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)普通的洞，而是一通道，我爬呀爬終于爬了出去。抬頭一看，哇！竟是一個(gè)游樂(lè)園，我趕緊叫上了我的同學(xué)來(lái)到了這里。我們玩了一會(huì)兒就來(lái)到了二樓。

我們一上來(lái)就看見(jiàn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)，旁邊還有一個(gè)傾斜45度的小坡。我順手拿起了一個(gè)小球，小球從坡上滾了下來(lái)，神奇的是，小球在旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán)上原地滾動(dòng)起來(lái)，??！原來(lái)是向心力在起作用。

在三樓的電磁展廳，有一個(gè)磁鐵組成的通道，我按下按鈕，小鋼球掉了下來(lái)，隨著時(shí)間的流失，小鋼球越轉(zhuǎn)越快，似乎超過(guò)了音速。帶著疑問(wèn)，我看了解釋才弄明白，原來(lái)是在磁場(chǎng)中受到了磁力的作用，才越來(lái)越快。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)一本超大的書(shū)，只要用手在空中劃一下書(shū)頁(yè)，它就會(huì)跟著我們的手翻到下一頁(yè)，原來(lái)這個(gè)電子書(shū)它也是一個(gè)敞開(kāi)的平面電容，和智能手機(jī)一樣，表面都存在一個(gè)看不見(jiàn)但存在的場(chǎng)——電場(chǎng)，當(dāng)帶電的物體“手”（人體有靜電），在其中就會(huì)改變它原來(lái)的狀態(tài)，因此人們可以隨心所欲的進(jìn)行控制了。

有夢(mèng)，就有追求；有夢(mèng)，人生才更充實(shí)。

五（2）班：汪宇軒

今天我懷著激動(dòng)的心情與同學(xué)們一起去了合肥市科技館，我在路上實(shí)在是太熱了，熱得我插著腰，但是大汗淋漓我也不后悔。終于到了科技館，我迫不及待沖了進(jìn)去。

“哇塞！”好壯觀呀，好漂亮呀！我第一眼看到的是飛術(shù)模擬駕駛，我飛奔到那兒，拿起小飛術(shù)就開(kāi)始玩，咦？怎么樣讓飛術(shù)飛起來(lái)？旁邊的隊(duì)員告訴我，這可不是普通的飛術(shù)，它沒(méi)有遙控器也能飛起來(lái)，只要掌握技巧，就可以讓飛術(shù)飛起來(lái)了。我慢慢地靜下心來(lái)，把飛術(shù)往上拋去，我本以為飛術(shù)指定會(huì)“粉身碎骨”，但奇跡發(fā)生了，它竟然漸漸地起飛了，太神奇了！接著我們來(lái)到了傾斜屋，我一沖進(jìn)屋里，就感覺(jué)整個(gè)地面突然一下翻了過(guò)來(lái)，整個(gè)人靠著墻走，頭昏眼花的，這段路實(shí)際上并不遠(yuǎn)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣艱難，那樣漫長(zhǎng)。出來(lái)后才知道，這個(gè)小屋建造和地球的重力場(chǎng)發(fā)生了錯(cuò)位，不一致，才導(dǎo)致人感覺(jué)上的錯(cuò)位。然后我們到了二樓，那里簡(jiǎn)直是人山人海，我最喜歡的還是“齊心協(xié)力”這個(gè)項(xiàng)目，是由八個(gè)人可以一起玩的，我看這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就準(zhǔn)備上去試一試，當(dāng)鐵球滾到我面前時(shí)，我覺(jué)得這塊球很難推倒我。誰(shuí)知這個(gè)鐵球太重了，我一點(diǎn)也推不動(dòng)，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，累得我氣喘吁吁，上氣不接下氣，一口氣喝了半瓶水。

參觀很快就結(jié)束了，到了閉館的時(shí)候，我仍然不愿意離開(kāi)，合肥科技館讓我流連忘返。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有科學(xué)的人生，是乏味的。”科學(xué)，與我們的生活息息相關(guān)，它不僅存在于科學(xué)家的心中，更存在于我們每個(gè)人的心中。每個(gè)人心底都曾經(jīng)有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，雖然實(shí)現(xiàn)的人寥寥無(wú)幾，但有夢(mèng)，就有追求；有夢(mèng)，人生才更充實(shí)?？萍拣^不僅好玩，還能讓我們學(xué)到許多科學(xué)原理，我們只有從小努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！

科學(xué)在改變著我們的生活

五（2）班：毛子諾

暑假前，中隊(duì)輔導(dǎo)員鄭老師給我們推薦了一個(gè)地方——合肥市科技館。聽(tīng)說(shuō)那兒可有趣了，不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，還可以讓我們體驗(yàn)體驗(yàn)科技的神奇魅力！

7月6日早晨，媽媽早早地就叫醒了我和弟弟妹妹們。當(dāng)準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，突然下起了瓢潑大雨，我們只好開(kāi)車(chē)前往合肥市科技館。不一會(huì)隊(duì)員們都到了，我們興奮地排著隊(duì)進(jìn)入館內(nèi)。一進(jìn)館，各種各樣的科學(xué)機(jī)器映入眼簾，好奇心按捺不住的我，恨不得每個(gè)科學(xué)機(jī)器都要玩一下！突然我發(fā)現(xiàn)墻角那里有個(gè)洞，我爬了進(jìn)去，這時(shí)我進(jìn)了一個(gè)傾斜的小屋，頭暈乎乎的，啊！快走……一個(gè)磁浮列車(chē)頭擋住了我的去路，我也進(jìn)去當(dāng)了一回駕駛員，體驗(yàn)動(dòng)車(chē)的魅力。下車(chē)之后，邊上有一輛體驗(yàn)高原反應(yīng)的動(dòng)感單車(chē)，我坐上去戴上玻璃罩，一邊踩著單車(chē)，一邊感受著面部氧氣越來(lái)越少帶來(lái)的胸悶心悸，我趕緊踩著單車(chē)跑到5100米，額頭全是汗珠，脫下面罩，大口地吸氣，總算回到了大地上。里面有研究聲音的有研究人體的，有研究磁力的，還有研究電力的，這些都在改變著我們的生活，讓我們的生活越來(lái)越幸福！最震撼的是楊振寧教授的陳列館，里面很多楊爺爺獲得的獎(jiǎng)?wù)?，我太驕傲了，因?yàn)樗俏覀兒戏嗜耍?/p>

科學(xué)真是神奇有趣，讓我們的生活越來(lái)越舒適美好。正如鄧爺爺說(shuō)的“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和作用是無(wú)窮無(wú)盡的，科學(xué)是了不起的事情”。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們下定決心：要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

生活離不開(kāi)科學(xué)

五（2）班：何之雅

對(duì)于科技我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)槊刻煳覀兌忌钤诳萍嫉膽驯е校覀兠刻於荚谙硎苤萍紟Ыo我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、火箭、衛(wèi)星宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完，總之生活離不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，無(wú)處不在。

今天中隊(duì)長(zhǎng)張家怡同學(xué)組織我們?nèi)タ萍拣^，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了許多科學(xué)裝置，每一個(gè)科學(xué)裝置都有科學(xué)的道理。看得我眼花繚亂，不知看哪一處比較好。

一樓是小孩子最喜歡玩的地方，有一個(gè)隧道，里面有化石和一只地鼠，那只地鼠差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?，希望去那里的人不要被嚇到了。二樓就是一些機(jī)械原理展廳，其中讓我驚艷到的就是那機(jī)器人，它可以把魔方復(fù)原，無(wú)論你怎么打亂它都可以在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)原。三樓就關(guān)于人體器官功能的展廳，我看到了成年人的小腸的長(zhǎng)度大概有5米左右，用聽(tīng)診器可以聽(tīng)到身體里的聲音等，我通過(guò)學(xué)習(xí)知道了聲音也可以沿著物體傳播，而且比在空氣中傳播還要快這些道理。四樓有風(fēng)力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠、電力發(fā)電廠、風(fēng)力發(fā)電廠和核能發(fā)電，雖然方式不同，但都能把不同的能量變成電能，原來(lái)能量是可以轉(zhuǎn)換的！高壓電力這邊圍了很多小朋友，只見(jiàn)一個(gè)圓球里釋放出幾十萬(wàn)伏的高壓電，發(fā)出噼里啪啦的響聲，火光四射，十分兇險(xiǎn)。為什沒(méi)有擊倒我們？原來(lái)巨大的鋼網(wǎng)球起到了屏蔽作用，讓我們安然無(wú)恙。哦，科學(xué)竟是這樣的神奇！怪不得老師說(shuō)，在極端強(qiáng)風(fēng)暴惡劣天氣，電閃雷鳴中，待在室內(nèi)、車(chē)中都是安全的。

這次科技館之旅十分開(kāi)心，同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)，下次有機(jī)會(huì)還要來(lái)。

讓我大開(kāi)眼界的一次活動(dòng)

五（2）班：鄭欣怡

7月6日上午，大家約好到科技館門(mén)口集合。9:00，進(jìn)館時(shí)間到了，我和隊(duì)員們迫不及待地依次排隊(duì)進(jìn)館。

在一樓的兒童區(qū)，這里有兒童攀爬區(qū)、喊泉、探索密道等。緊接著我們坐電梯來(lái)到了二樓。在二樓我發(fā)現(xiàn)了好多好玩的，比如：飛繩、虹橋、掉不下的井蓋等，每一個(gè)都有科學(xué)道理，讓我們?cè)陂_(kāi)闊眼界的同時(shí)，個(gè)個(gè)都興奮不已。

接著我們參觀了楊振寧陳列館，走進(jìn)去就看到了很大的一個(gè)雕像，媽媽還特地叫我和楊振寧雕像合個(gè)影。旁邊還有介紹楊振寧的引言，楊振寧出生于安徽合肥，他是二十世紀(jì)最偉大物理學(xué)家之一，他對(duì)人類科學(xué)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)將永載史冊(cè)。是炎黃子孫的驕傲，更是廬陽(yáng)子弟的楷模。他的科學(xué)思想、人文精神以及睿智而深沉的思考，已成為中華文化寶庫(kù)中的一部分，此外我還有看到了一些關(guān)于他的楊氏世系表等。

接著我們又來(lái)到了三樓四樓，看到了一些展品，例如：機(jī)械、數(shù)學(xué)、力學(xué)、人體WE、信息技術(shù)、現(xiàn)代交通、聲光電磁等科學(xué)裝置更讓都我大開(kāi)眼界，現(xiàn)代科技真的很發(fā)達(dá)也很神奇。

科技館真是個(gè)又有趣又能收獲知識(shí)的好地方，不僅讓我知道一些科學(xué)原理，還能激發(fā)我們學(xué)科學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)楊振寧的科學(xué)精神，有機(jī)會(huì)我還是會(huì)到科技館探索的。

讓我受益匪淺的一次實(shí)踐活動(dòng)

五（2）班：李夏議

在這驕陽(yáng)似火的暑假，我來(lái)到了合肥市科技館。一進(jìn)入科技館，一陣科學(xué)的氣息撲面而來(lái)。

在科技館眾多有趣的科學(xué)演示中，我就像一只蜜蜂，到處汲取著科學(xué)花蜜。整個(gè)人在科學(xué)的海洋中遨游著?？萍拣^的實(shí)驗(yàn)有很多，如“重力小屋”“IR”技術(shù)”等。但我印像最深刻的“球幕投影”，此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)呈現(xiàn)半圓狀，外表雖看起來(lái)不大，但是進(jìn)去才知道里面可空下四個(gè)人。半響，四周亮了起來(lái)，整個(gè)球幕里現(xiàn)出一片浩蕩的宇宙，片片星空向我們撲面而來(lái)。不一會(huì)心投影結(jié)束了，在科學(xué)的神奇中，大家戀戀不舍的從球草里出來(lái)。

參觀科技館讓我受益匪淺啊。此次參觀不僅讓我懂得了許多科學(xué)原理，還讓我得了科技對(duì)于國(guó)家的重要性。我要努力學(xué)習(xí)，讓更多的科學(xué)技術(shù)變成現(xiàn)實(shí)。

科學(xué)成就未來(lái)

五（2）班：毛峻杰

科學(xué)是大海，科學(xué)是藍(lán)天，科學(xué)是草原。科學(xué)在各個(gè)國(guó)家，各個(gè)角落，每個(gè)時(shí)段，科學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)處不在。只要你肯去發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的美。

在合肥科技館里，它能告訴你科學(xué)的一部分。在這里，供人參觀和學(xué)習(xí)的板塊主要有：人體、力、電、機(jī)械等等。它用實(shí)驗(yàn)、游戲?yàn)槲覀冋故玖丝茖W(xué)的力量，也為大家講述它的原理。比如在一個(gè)熱量屏幕前，你身上哪個(gè)地方很熱，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)紅色，那紅色就代表人很熱的地方，原來(lái)紅外線存在于物體的周?chē)?，眼看不?jiàn)儀器可以瞧見(jiàn)。

我最佩服的還是四樓的機(jī)械臂還原魔方。我們只需隨機(jī)打亂魔方，放在機(jī)械臂上，按開(kāi)始，機(jī)械臂毫不猶豫的很短時(shí)間內(nèi)就能把魔方還原了。啊，這個(gè)機(jī)械的頭腦勝于人腦！

在楊振寧陳列館中，我們欽佩他的愛(ài)國(guó)精神，被他不斷鉆研科學(xué)所取得的偉大成就而折服。他說(shuō)過(guò)：“我一直有非常好的老師和合作者，后來(lái)又有非常好的學(xué)生，我是集所有幸運(yùn)之大成的人。我給自己一個(gè)勉勵(lì)，我還應(yīng)繼續(xù)努力?！边@句話鼓舞著很多人。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有科學(xué)的人生，是乏味的”。是??！科學(xué)無(wú)處不在，沒(méi)有科學(xué)的人生，是真的乏味！

通過(guò)這一實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白科學(xué)成就未來(lái)，給人帶來(lái)益處。所以我要刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰，為人生目標(biāo)努力而奮斗。加油！

組 稿：張家怡等9位隊(duì)員

圖 片：張家怡媽媽等