專家引路，研思同行。8月2日上午，合肥市興華苑小學教育集團特色發(fā)展專題校本培訓各校區(qū)分組研討，如期舉行。興華苑小學、興華苑第二小學、興華苑小學相山路校區(qū)的30位老師，齊聚會場，就本次培訓的收獲與思考，大家共同研討，分享交流，集思廣益。

合肥市興華苑小學研討

首先，興華苑小學教育集團總校長張良才校長分享了聆聽專家講座——崔世峰校長的《以系統(tǒng)觀念引領現代學校高質量發(fā)展》后的感受與體會，就安全工作持久化、常規(guī)工作流程化，重復工作避免化、主要工作日常化、德育工作主題化、數據分析精細化、特色工作推進化等，與在座的12名老師進行了交流與探討，張校長希望老師們一定要加強學習，增強學習力，多看書多思考多積累，結合實際，做一名高質量發(fā)展的“現代教書人”。

徐亞軍副校長表示專家講座給大家?guī)淼膯l(fā)很大，讓老師們受益匪淺，就學校的安全工作和校園建設，要從心頭上高度重視、口頭上老生常談，手頭上常抓不懈，將安全工作作為頭等大事。

王道杰副校長談到了從專家講座中思考課后服務三點半如何由一般化走向特色化，以及如何做到整體提升課后服務的質量和持續(xù)發(fā)展。

與會的其他老師，就本次專家講座和平時的工作以及新學期的工作安排，都進行了交流討論，大家一致表示會堅持新發(fā)展理念和系統(tǒng)觀念，將培訓所得應用于日常的教育教學和管理工作中去，用“看得見”的成長性評價來激勵學生，促進學生的終生發(fā)展，在團隊合作中力求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中加強團隊合作，為興華苑小學全員、全程、全方位育人砥礪前行。

合肥市興華苑第二小學研討

袁泉校長首先就崔世峰校長的《以系統(tǒng)觀念引領現代學校高質量發(fā)展》主題講座，倡導“全局意識”，從與家長相處、與同事交往和集體歸屬感三方面指導一線教師工作。

費耀主任緊扣教務工作，闡述自己新學期工作設想，提議老師們積極學習新課標。

單蕾蕾主任圍繞“學校特色發(fā)展”專題，探尋學校發(fā)展新方向。

王淑娟主任結合德育工作實際，提出將活動細化，擴大參與面。

各位班主任也紛紛就彭正校長《遇見勞動，成就更好》勞動教育專題講座，分享自己的心得感悟。大家都表示通過培訓，轉變了觀念，重新認識勞動教育，對于勞動教育的開展形式也有了自己的想法，勞動教育應著眼于細微處，授人以魚不如授人以漁。

在溝通中學習，在交流中借力，以此次討論會為契機，興華苑第二小學的全體老師將凝心聚力，務實重干，揚帆啟航新學期。

合肥市興華苑小學相山路校區(qū)研討

興華苑小學相山路校區(qū)的6位老師針對學校特色發(fā)展，開展專題研討，楊勇校長首先與大家分享了8月1日下午的講座內容，時間分配“四象限”法則，教會老師們合理安排工作內容，做到張弛有度。楊校長表示，校區(qū)的特色發(fā)展定位屬于重要卻非緊急的任務，需要大家共同參與，集思廣益。會上，確定了相山路校區(qū)特色發(fā)展融合傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、勞動教育三個方面內容，確定了開學“微科考”具體活動方案，幫助孩子們養(yǎng)成勤于思考、積極探究的好習慣。

總務處汪海軍主任、教務處岳香廷主任和大隊部姜文玲老師，分別對相山路校區(qū)特色發(fā)展提出了具體意見和初步設想，重點抓傳統(tǒng)文化，結合中醫(yī)藥大學的地緣優(yōu)勢，深入學習中草藥知識和特色體育運動項目，并發(fā)展有特色的傳統(tǒng)文化中語言類的項目。

與會的其他老師也積極參與討論，共同為學校發(fā)展建言獻策。

會后，楊勇校長總結發(fā)言，學校發(fā)展不能急于求大求成，要力求精品，突出特色，楊校長還對教學以及開學準備工作做出相應部署。

道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。合肥市興華苑小學教育集團全體教師會不斷踐行“立德樹人”的教育目標，轉變育人方式，奮力求進，有效提升教育教學和管理水平，共赴興華苑小學教育集團的美好明天！

文、圖/黃寧 王季蘋 劉芳