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    “雙減”更需做好教育管理“加法”——合肥市興華苑小學(xué)教育集團(tuán)召開教務(wù)強(qiáng)調(diào)會(huì)議

    新學(xué)期,新氣象。為持續(xù)推動(dòng)“雙減”落地,構(gòu)建良好的教育生態(tài),助力青少年健康成長(zhǎng),2022年8月7日上午,合肥市興華苑小學(xué)教育集團(tuán)召開教務(wù)強(qiáng)調(diào)會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)校內(nèi)外同步推進(jìn),社會(huì)、學(xué)校、家庭形成合力,做好“加法”。

    會(huì)議開始,興華苑小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)張良才就“堅(jiān)定不移抓教學(xué)質(zhì)量”“學(xué)校引領(lǐng)三方合作”“自身成長(zhǎng)行家里手”“積極倡導(dǎo)正能量”等方面對(duì)興華苑小學(xué)、興華苑第二小學(xué)、興華苑小學(xué)相山路校區(qū)教務(wù)部門提出了具體要求,強(qiáng)調(diào)各校在繼續(xù)貫徹執(zhí)行“雙減”政策同時(shí),還要提高教育教學(xué)質(zhì)量,引領(lǐng)教師在“雙減”政策執(zhí)行中勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為。

    張校強(qiáng)調(diào),推動(dòng)“雙減”政策落實(shí)落細(xì),就要求廣大教師與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)教學(xué)思維,向課堂要效率、要效益,把握課堂教學(xué)規(guī)律,探索靈活多樣的教學(xué)方式,把握作業(yè)布置的科學(xué)性、合理性、智慧性、藝術(shù)性,實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量,真正成為大先生,成為為學(xué)、為事、為人的示范,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

    著眼未來(lái),多措并舉、久久為功、協(xié)同推進(jìn),方能推動(dòng)“雙減”更上層樓。本次會(huì)議在張校長(zhǎng)的主持下,讓各成員校教務(wù)部門從深層次思考教育觀念、教育體系、育人方式、教育評(píng)價(jià)等多方面,努力構(gòu)建起學(xué)校、社會(huì)、家庭各歸其位、協(xié)同育人的教育新生態(tài)。

    圖、文/岳香廷

    責(zé)任編輯:校校通新聞報(bào)料:0551-65286144   校校通新聞,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載
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