8月14日，是宣城市工業(yè)學(xué)校高三畢業(yè)班學(xué)生集中領(lǐng)取錄取通知書的日子，該校19秋旅游2班學(xué)生李成杰的家長，為班主任解笑陽老師送來一面繡有“師德高尚 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 愛生如子 師恩難忘”的錦旗，這錦旗飽含著對(duì)解老師無盡的謝意與認(rèn)可。

李成杰同學(xué)一貫來性格害羞，不愿意主動(dòng)與老師交流，進(jìn)入高三后，解老師總感覺他沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課總是睡覺，作業(yè)不能按時(shí)完成。班主任通過與該生談心，向其他同學(xué)了解情況，查寢等多種方式，發(fā)現(xiàn)李成杰總是深夜用電話手表聽音樂，看小說，聊天等。于是解老師與他做了深入交流，說服孩子將手表交給老師保管，并與家長溝通交流了此事，請(qǐng)家長配合，同意老師的做法。

進(jìn)入高三第二學(xué)期，解老師發(fā)現(xiàn)李成杰開始有了青春期的悸動(dòng)，但考慮學(xué)生青春期特有的自尊和敏感，班主任沒有將此事通知家長，而是一直通過和孩子談心的形式，勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。直到李成杰家長主動(dòng)詢問孩子情況，班主任才告知家長，并做家長的思想工作，告訴家長在青春期出現(xiàn)這樣的情況很正常，不能因?yàn)榕R近高考，就操之過急，還要求家長放心，一切交給老師。

對(duì)口高考文化課考試后，李成杰同學(xué)自我感覺發(fā)揮得不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)保持了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。但是后期的專業(yè)課是他的弱項(xiàng)。這時(shí)，孩子的心理出現(xiàn)了波動(dòng)，渴望考上大學(xué)，又擔(dān)心考不上大學(xué)。患得患失，心情焦慮，導(dǎo)致上課及晚自習(xí)總是不能集中注意力，一度不想學(xué)習(xí)。班主任不斷找他談心，鼓勵(lì)他，幫助他科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，細(xì)化到每節(jié)課每個(gè)小時(shí)，并每天督促檢查他的背誦情況，用鞭策的方式幫助李成杰集中注意力，不胡思亂想。同時(shí)聯(lián)系家長，請(qǐng)家長配合做好工作。

在2022年對(duì)口高考中，李成杰同學(xué)順利考取了池州學(xué)院，將就讀酒店管理本科專業(yè)。

厚德精技，立身立業(yè)。這面錦旗便是家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的最大肯定與鼓勵(lì)。既是榮譽(yù)，也是鞭策，學(xué)校將繼續(xù)全面實(shí)施“三全育人”，全體教師將以更高的工作熱情來教育學(xué)生，助力孩子成長成才，回報(bào)全縣人民的信任與支持！

（俞京）